【解析版】2014届高考物理名校试题分类汇编专题3 牛顿运动定律(浙江版).docVIP

【解析版】2014届高考物理名校试题分类汇编专题3 牛顿运动定律(浙江版).doc

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【解析版】2014届高考物理名校试题分类汇编专题3 牛顿运动定律(浙江版).doc

浙江理综卷物理部分有其特定的命题模板,无论是命题题型、考点分布、模型情景等,还是命题思路和发展趋向方面都不同于其他省市的地方卷。为了给浙江考区广大师生提供一套专属自己的复习备考资料, 物理解析团队的名校名师们精心编写了本系列资料。 本资料以浙江考区的最新名校试题为主,借鉴并吸收了其他省市最新模拟题中对浙江考区具有借鉴价值的典型题,优化组合,合理编排,极限命制。 专题3 牛顿运动定律 一、单项选择题 1、【2014?浙江省杭州市萧山区五校高三上学期期中联考】A.作用力和反作用力可以是接触力,也可以是非接触力 B.作用力和反作用力等大反向且合力为零 C.作用力和反作用力,是同种性质的力且同时产生、同时消失 D.作用力和反作用力作用在不同物体上,可产生不同的作用效果 2.几位同学为了探究电梯运动时的加速度大小,他们将体重计放在电梯中.电梯起动前,一位同学站在体重计上,如图1所示.然后电梯由1层直接升到10层,之后又从10层直接回到1层.图2至图5是电梯运动过程中按运动顺序在不同位置体重计的示数.根据记录,进行推断分析,其中正确的是( ) A.根据图1、图2可知,图2位置时电梯向上加速运动 B.根据图1、图3可知,图3位置时人处于超重状态 C.根据图1、图4可知,图4位置时电梯向下减速运动 D.根据图1、图5可知,图5位置时人处于失重状态 .【2014?浙江省温州市十校联合体2高三10月阶段性测试】根据牛顿第三定律,下面说法正确的是( ) A.跳高运动员起跳时,地对人的竖直支持力大于人对地的压力 B.钢丝绳吊起货物加速上升时,钢丝绳给货物的力大于货物给钢丝绳的力 C.篮球场上一个小个子运动员撞在大个子运动员身上,小个子运动员跌倒了,而大个子运动员只歪了一下,是因为大个子运动员对小个子运动员作用力大于小个撞大个的力 D.子弹在枪膛中加速时,枪膛对子弹的作用力等于子弹对枪膛的作用力 4、【2014?浙江省杭州市萧山区五校高三上学期期中联考】A.作用力和反作用力可以是接触力,也可以是非接触力 B.作用力和反作用力等大反向且合力为零 C.作用力和反作用力,是同种性质的力且同时产生、同时消失 D.作用力和反作用力作用在不同物体上,可产生不同的作用效果 5.几位同学为了探究电梯运动时的加速度大小,他们将体重计放在电梯中.电梯起动前,一位同学站在体重计上,如图1所示.然后电梯由1层直接升到10层,之后又从10层直接回到1层.图2至图5是电梯运动过程中按运动顺序在不同位置体重计的示数.根据记录,进行推断分析,其中正确的是( ) A.根据图1、图2可知,图2位置时电梯向上加速运动 B.根据图1、图3可知,图3位置时人处于超重状态 C.根据图1、图4可知,图4位置时电梯向下减速运动 D.根据图1、图5可知,图5位置时人处于失重状态 .【2014?浙江省温州市十校联合体2高三10月阶段性测试】根据牛顿第三定律,下面说法正确的是( ) A.跳高运动员起跳时,地对人的竖直支持力大于人对地的压力 B.钢丝绳吊起货物加速上升时,钢丝绳给货物的力大于货物给钢丝绳的力 C.篮球场上一个小个子运动员撞在大个子运动员身上,小个子运动员跌倒了,而大个子运动员只歪了一下,是因为大个子运动员对小个子运动员作用力大于小个撞大个的力 D.子弹在枪膛中加速时,枪膛对子弹的作用力等于子弹对枪膛的作用力 7.【2014?浙江省岱山县大衢中学高三10月月考】,以速度逆时针匀速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数,则下图中能反映小木块的速度随时间变化关系的是(??? ) 8. 【2014?浙江省湖州市八校高三上学期第二次联考】如图所示,一粗糙的水平传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向运动,传送带的左、右两端皆有一与传送带等高的光滑水平面,一物体以恒定的速度v2沿水平面分别从左、右两端滑上传送带,下列说法正确的是 A.物体从右端滑到左端所须的时间一定大于物体从左端滑到右端的时间 B.若v2v1,物体从左端滑上传送带必然先做加速运动,再做匀速运动 C.若v2v1,物体从右端滑上传送带,则物体可能到达左端 D.若v2v1,物体从右端滑上传送带又回到右端,在此过程中物体先做减速运动,再做加速运动 【2014?浙江省岱山县大衢中学高三10月月考】从固定斜面底端上滑(斜面足够长),则该滑块的速度-时间图像不可能是 (???) 10、【2014?浙江省东阳市南马高级中学高三9月月考】下列关于力与运动的关系的说法中正确的是 ( ) A.物体在变力作用下可能做直线运动 B.物体在变力作用下一定做曲线运动 C.物

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