小学名词+数词语法和练习题.docVIP

名词语法和练习题? 1.?定义? 名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。 普通名词又可分为下面四类：????? 个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。????? 2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family。???? ? 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。? 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。? 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词。? ?名词复数的规则变化（情况，构成方法，读音，例词）? a.?一般情况在名词后加-s???清辅音后读/s/???map-maps? ??浊辅音和元音后读?/z/???bag-bags?/car-cars? b.?以s,?sh,?ch,?x等结尾的名词加-es???读?/iz/? ??bus-buses/?watch-watches/brush-brushes/box-boxes? c.?以ce,?se,?ze,等结尾加?-s???读?/iz/? ??license-licenses? d.?以辅音字母+y结尾的名词把变y?为i再加es?读?/z/? baby---babies??????????? e.?以o?结尾的名词，变复数时：? .?加s，如：?photo---photos????????piano---pianos?????????????radio---radios?????????zoo---zoos； .?加es，如：potato--potatoes????????tomato--tomatoes? .?上述a和b两种方法均可，如zero---zeros?/?zeroes。? f.?以f或fe?结尾的名词变复数时：? .?加s，如：?belief---beliefs?????????roof---roofs?????????safe---safes???????????gulf---gulfs ?2).?去f,?fe?加ves，如：half---halves???knife---knives?leaf---leaves???????? wolf---wolves????????wife---wives??life---lives??????????thief---thieves? .?上述a和b两种方法均可，如handkerchief:?handkerchiefs?/?handkerchief。? 3.?名词复数的不规则变化? 1）?child---children???????foot---feet???????tooth---teeth? mouse---mice??????man---men???????woman---women?? 注意：由一个词加?man?或?woman构成的合成词，其复数形式也是?-men?和-women，如an?Englishman，two?Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the?Bowmans。? ?单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese?，yuan等。? 4.?名词所有格? 在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，例如：Where’s?Lin?Tao’s?bike?林涛的自行车在哪？? 如果原词已经有复数词尾-s,则仅仅加一个“?’?”，例如：teachers’?office老师的办公室? 如果是复数，但不带词尾-s,则仍然加“’s”，例如：those?men’s?hats?那些男士的帽子? 如果表示各自的所有关系时，名词末尾均需加“’s”，例如：Jim’s?and?Kate’s?glasses?吉姆和凯特各自的眼镜? 如果表示共同的所有关系时，仅在最后一词的末尾加“’s”，例如：Jim?and?Kate’s?kite?吉姆和凯特的风筝（两个人共同拥有的） 如果表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格后面常常不出现它所修饰的名词，例如：Shall?we?go?to?Meimei’s?for?supper?我们一起到梅梅家去吃饭，好吗？? 没有生命的名词所有格用of，例如：This?is?a?photo?of?my?family.?这是我家的一张全家福。? 练习题? 一.?圈出下列单词中的不可数名词? peach??ink??water??zoo??sister??coffee??knife??sno