大学里的学习方法.docVIP

《大学里的学习方法》 通过对《大脑与智力》这门课程的学习，又一次使我深刻的认识到了我们每个人所拥有的无限的潜能，而我们现在正处于学习的关键阶段，因此要有一种良好的适合自己的学习方法，以更好地发挥我们的潜能。 大学是我们生命旅途中的美好时光之一，是我们完成自我实现的重要阶梯，也是我们步入社会的最后驿站，因此我们更要抓住这最后的能完整系统地学习的机会，这里有来自神州各地的好友，大家有缘相聚于此，因此在这里生后充满了新意，在平日交流中，各自特色可见一斑，使我们不时地感到新的气息，因此我们的大学生活也将变得丰富多彩而富有活力，但这些都是我们的课余生活，我们不能因此而轻视了大学里的学习，因为这是我们能完整系统地学习的最后机会，所以，在大学里课堂学习我们要尽可能做好，因为大学里的老师不论是学历还是经历和我们相比都是不言而喻的，因此不论你觉得课程乏味，还是老师讲的没吸引力，你都应该认真听，尽可能好的配合老师，在这其中你肯定能找到感兴趣的地方，兴趣是最好的老师，有了兴趣也就有了学习的不竭动力，学习起来才能得心应手，学而不厌，这样就有了良好的学习态度，继而就能认识到学习的重要性，这样才能把握住大学里的美好时光，才能使它成为你学习生涯中闪亮的书签，成为你生命中光辉的一页。 古人云“凡事预则立，不预则废”。而我们正处在人生的关键阶段，这点也是非常重要的。在一个比较长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多，又往往无法预测，所有这个长远的计划不需要很具体。但是你应该对必须要做的事情心中有数。而更近一点，比如下一个星期的学习计划，就应该尽量具体些，把较大的任务分配到每周、每天去完成，使长远计划中的任务逐步得到解决。有长远计划，却没有短期安排，目标是很难达到的。所以两者缺一不可，长远计划是明确学习目标和进行大致安排；而短期安排则是具体的行动计划。平时测验目的主要看功课掌握程度，所以弄虚作假，而心平气和地对待。只要学习扎实，认真对待有一两次考试成绩不尽人意，不要紧，，下一次一定会考出好成绩。知道它，了解它不如爱好它，乐在其中。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，，达到乐在其中，才会学习的主动性和积极性。 配合老师。听课中重点解决预习中疑问，回答老师课堂提问，培养把老师对的评价，变为学习的动力，。 听课中注意老师的数学思想，多问为什么都是从实际问题中归纳的，只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在判断、推理时会准确。建立良好的学习习惯，会使自己学习感到有序而轻松。学习的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。使自己的学习习惯于课堂学习的各个环节相适应。人们学习过程就是用掌握的知识去理解、解决未知知识。学习过程都是用旧知识引出和解决新问题，当新的知识掌握后再利用它去解决更新知识。初中知识是基础，如果能把新知识用旧知识解答，你就有了化归转化思想了。可见，学习就是不断地化归转化，不断地继承和发展更新旧知识。 知识不是靠老师的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的。学习就要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神；正确对待学习中的困难和挫折，败不馁，胜不骄，养成积极进取，不屈不挠，耐挫折的优良心理品质；在学习过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解，一题多变，从多侧面、多角度思考问题，挖掘问题的实质。学习一定要讲究活只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法逐步形成以我为主的学习。在生活中勤奋，积极创造，可以刺激脑细胞恢复大脑活力听听舒缓的音乐，对大脑神经细胞代谢十分有利；与朋友或者陌生人聊天也锻炼大脑功能促进大脑发育；多读书看报，