机械设计专业综合实验-机构创新设计慧鱼拼装.docVIP

设计性实验指导书 实验名称：机械设计模型拼装实验 实验简介：“慧鱼教具及创意组合模型”，又称为“工程积木”，“ 智慧魔方”。它集教具和仿真模型于一身， 是科技知识启蒙、创造性思维训练及创造力开发的最佳载体。“ 慧鱼教具及创意组合模型”是由德国发明家、企业家、当今世界拥有专利最多（5000 项）的Artur Fischer 博士于1964 年发明问世的。菲舍尔博士因此还荣获了德国诺贝尔工程奖。“ 慧鱼”的技术含量极高。目前，国际最前沿的工程技术，如仿生技术、气动技术、传感技术、计算机技术以及机器人技术等，在“慧鱼”中都实现了微型仿真替代。“ 慧鱼”有各种型号和规格的零件近千种，一般工程机械制造所需要的零部件如连杆、齿轮、马达、蜗轮，以及汽缸、压缩机、发动机、离合器，甚至热（光、触、磁）敏传感器、信号转换开关、计算机接口等等，在“慧鱼”中都可以找到。因此，“ 慧鱼教具及创意组合模型”零部件的仿真度，几乎能够实现任何复杂技术过程和大型设计的模型，使之真实地“再现”。该实验设备能够组装各种机械及设备，将其用于辅助理论教学，将使学生获得很强的感性认识，并且能发挥其无限的创造力。 适用课程：机械设计专业综合实验 实验目的：A 通过对动手组建模型，连线，控制模型等各阶段学习后，对慧鱼创意组合模型的运作方法有一个初步的熟悉；B 了解基本的机械结构和特点掌握电气动控制工业技术的基本概念、分类及特点；C 了解电气动元件的工作原理、种类和实际应用方式，电气动控制系统的组成和结构掌握基本的电气动控制技术的应用，了解现代自动化控制系统的结构和特点。 面向专业：机类 实验项目性质：设计性实验 计划 学时： 12 学时 实验 分组： 4-5 人/组 面向 专业： 机械类 实验说明 要求：A 预习《机械设计专业综合实验指导书》中实验目的、原理、设备、操作步骤或说明，并写出预习报告，提出设计方案；实验前没有预习报告者不能够进行实验；B 进行实验时衣着整齐，遵守实验室管理规定、学生实验守则、仪器设备操作规定等相关规定，服从实验技术人员或专业教师的指导与管理。 地点：图书馆——506 室（机械系统创新实验室）开放办法：先登陆网站进行网上预约或到S403填写预约表进行预约，根据预约时间提前预习写出预习报告、进行实验。 实验分组： 5-6 人/组 《机械设计专业综合实验》课程实验 机械设计慧鱼模型拼装实验 “慧鱼教具及创意组合模型”， 又称为“工程积木”，“智慧魔方”。它集教具和仿真模型于一身，是科技知识启蒙、创造性思维训练及创造力开发的最佳载体。“慧鱼教具及创意组合模型” 是由德国发明家、企业家、当今世界拥有专利最多（5000 项）的Artur Fischer 博士于1964 年发明问世的。菲舍尔博士因此还荣获了德国诺贝尔工程奖。“慧鱼” 的技术含量极高。目前，国际最前沿的工程技术，如仿生技术、气动技术、传感技术、计算机技术以及机器人技术等，在“慧鱼”中都实现了微型仿真替代。“慧鱼”有各种型号和规格的零件近千种，一般工程机械制造所需要的零部件如连杆、齿轮、马达、蜗轮，以及汽缸、压缩机、发动机、离合器，甚至热（光、触、磁）敏传感器、信号转换开关、计算机接口等等，在“慧鱼”中都可以找到。因此，“慧鱼教具及创意组合模型”零部件的仿真度， 几乎能够实现任何复杂技术过程和大型设计的模型，使之真实地“再现”。该实验设备能够组装各种机械及设备，将其用于辅助理论教学，将使学生获得很强的感性认识，并且能发挥其无限的创造力。 一、实验目的 1. 通过对动手组建模型，连线，编程，控制模型等各阶段学习后，对慧鱼创意组合模型的运作方法有一个初步的熟悉； 2. 了解基本的机械结构和特点掌握电气动控制工业技术的基本概念、分类及特点； 3. 了解电气动元件的工作原理、种类和实际应用方式，电气动控制系统的组成和结构掌握基本的电气动控制技术的应用，了解现代自动化控制系统的结构和特点。 二、实验设备和工具 1. 机械构件 机械构件主要包括：齿轮、联杆、链条、履带、齿轮（普通齿轮、锥齿轮、斜齿轮、内啮合齿轮、外啮合齿轮）、齿轴、齿条、蜗轮、蜗杆、凸轮、弹簧、曲轴、万向节、差速器、轮齿箱、铰链等。 2. 电气构件 电气构件主要包括：直流电机（9V 双向），红外线发射接收装置、传感器（光敏、热敏、磁敏、触敏），发光器件，电磁气阀，接口电路板，可调直流变压器（9V，1A，带短路保护功能）。接口电路板含电脑接口板、PLC 接口板。新型的运用可控制所有马达电动模型的红外线遥控装置由一个强大的红外线发射器和一个微处理器控制的接收器组成。有效控制范围为10 米，分别可控制3 个马达。 3. 气动构件 气动构件主要包括：储气罐、气缸、活塞、气弯头、手动气阀、电磁气阀、气管等。 三、实验原理与方法 1.