英、美、日三国现行药学学科专业设置及其启示.pdfVIP

比较与借鉴 3．积极的参与热情 摘要：通过对英国、美国、 目前，我围少数院校已经开始了教育博士专业 日本三国现行药学学科专业 学位的探索工作。1999年，华中科技大学高等教育 的设置、划分及相应的人才培 研究所举办了高等教育学专业博士学位课程大学校 养的规格、类型和授予学位的 长进修班，并引起了社会的广泛关注；2002年北京 情况进行调研，认为英、美、日 师范大学面向高校管理者的教育学博士项目，培养 三国药学学科专业设置具有 了一批高校的高级管理者，赢得了好评；2003年北 综合性和侧重临床应用的特 京大学教育学院、国家教育行政学院与美国宾西法 点，相应的人才培养的规格、 尼亚大学启动“高级教育行政管理博士”合作项目， 类型较为完备，既有以学术研 也同样取得了一定的成果。此外，还有许多高校尝 究为主的科学学位，也有以培 试设置了面向中小学教育管理工作者的教育博士课 养药剂师为主要目标的专业 程班，都受到了社会的欢迎。很多高校纷纷表示，希 学位，充分体现了药学学科的 望能在本校设置教育博士专业学位项目，并保证给 发展趋势。在此基础上，对我 予人力、财力和物力上的支持。各高校的参与热情， 国的药学学科专业目录调整 为教育博士专业学位的设置提供了有力的保障 工作和人才培养体系建设提 出了意见和建议。 参考文献 关键词：药学学科；专业 【1】姚启和，康翠萍．学位制度改革的一项新课题[J】．高等 设置；借鉴 教育研究，2000(6)：65． 作者简介：谢菊，复旦大 【2】刘献君，等．加强院校研究：高等学校改革和发展的必然 学学科建设办公室副研究员， 要求【J】．高等教育研究，2002(2)：58． 上海200433；廖文武，复旦大 【3】洪成文．英国开设新型教育博士学位【R】．全国教育硕 。 谢菊廖文武陈道峰 学研究生院培养办公室主任， 士专业学会教育指导委员会秘书处，2004：48． [4]张应强．关于设置教育博士专业学位的政策建议【J】．现 教授，上海200433；陈道峰， 代大学教育，2003(1)：42． 复旦大学药学院生药学教研 【5】基础教育课程改革纲要(试行)[EB／0L】．【2006一05— 室主任，复旦大学药学研究所 20】．http：／／www．edu．cn3002911j．shtIIll． 副所长，教授，上海200032。 【6】教育硕士专业学位培养单位名单【EB／0L】．【2006—0