高一数学《用二分法求方程的近似解》课件.pptVIP

* 高中数学必修一 用二分法求方程的近似解 2008.10.22 例1.不解方程，求方程X2-2X-1=0的一个正近似解 x y 1 2 0 3 y=x2-2x-1 -1 分析：设 先画出函数图象的简图， 如何进一步有效缩小根所在的区间？ 2 3 2.5 2 2.5 2.25 第一步：得到初始区间（2，3） 第二步：取2与3的平均数2.5 第三步：再取2与2.5的平均数2.25 如此继续取下去： 若要求结果精确到0.1，则何时停止操作？ 问题引入 2 3 - 　　+ f(2)0，f(3)0 2x13 2 2.5 3 - 　 + f(2)0，f(2.5)0 2x12.5 2 2.25 2.5 3 - + f(2.25)0，f(2.5)0 2.25x12.5 2 2.375 2.5 3 - + f(2.375)0，f(2.5)0 2.375x12.5 2 2.375 2.4375 3 - + f(2.375)0，f(2.4375)0 2.375x12.4375 ∵2.375与2.4375精确到0.1的近似值都为2.4, ∴此方程的近似解为 若要求结果精确到0.01，则何时停止操作？ 4 . 2 1 ? x 二分法（bisection method）： 理论建构 对于区间[a,b]上连续不断、且f(a)f(b)0的函数y=f(x),通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间一分为二，使区间的两个端点逐步逼近零点，进而得到零点近似值的方法叫做二分法. 思考：运用二分法的前提是什么？ 确定根所在的区间 例2.利用计算器，求方程lgx=3-x的近似解（精确到0.1）  怎样找到它的根所在的区间呢？ 数学运用 画板展示 解：画出y=lgx及y=3-x的图象，观察图象得，方程lgx =3-x有唯一解, 且这个解在区间（2，3）内, 设 f(x)=lgx+x-3 因为2.5625，2.625精确到0.1的近似值都为2.6， 所以原方程的近似解为x1≈2.6 . 中点函数值符号 中点值 区间端点函数值符号 根所在区间 f(2)0，f(3)0 2.5 f(2.5)0 （2.5，3） f(2.5)0，f(3)0 2.75 f(2.75)0 （2.5，2.75） f(2.5)0，f(2.75)0 2.625 f(2.625)0 （2.5，2.625） f(2.5)0，f(2.625)0 2.5625 f(2.5625)0 （2.5625，2.625） f(2.5625)0，f(2.625)0 （2，3） 归纳总结 用二分法求方程 f(x）=0（或g(x）=h（x）） 近似解的基本步骤: 1、寻找解所在区间 先画出y= f(x)图象，观察图象与x轴的 交点横坐标所处的范围； 或画出y=g(x)和y=h(x)的图象，观察两图象的交点横坐标的范围。 由　　　　 2、不断二分解所在的区间 若 （3）若 对(1)、(2)两种情形再继续二分解所在的区间. （1）若 （2）若　 则 由　　　　 则 则 3、根据精确要求得出近似解,即直到区间的两个端点的 近似值相同，这个近似值即为所求。 课堂练习 用二分法求方程x3＋3x－1＝0的近似解(精确到0.1)． 解：设f(x)=x3＋3x－1 方程满足条件的解为x1: ∵0.3125和0.34375精确到0.1的近似值都是0.3, ∴所以原方程的近似解为x1≈0.3. 1.明确二分法是求一元方程近似解的通法 课堂小结 2.掌握二分法求方程的近似解的步骤 3.二分法充分体现了数学中的函数与方程、 　数形结合以及无限逼近的思想。 课后拓展： 1.查阅相关资料， 2.为什么要求方程的近似解？数学史上， 阿贝尔和伽罗华对高次方程的解有何贡献？ 1.查阅相关资料，尝试从概率统计的角度解释“二分法”的合理性。 *