中职语文基础下册《善良》ppt课件1.pptVIP

富足而没有爱心的世界，是绚丽的地狱。你让座了吗？ 王蒙，当代作家、思想家、文化活动家，曾 任《人民文学》主编、中国作协副主席、中共中央委员、文化部长等职。 1934年生于北平。上中学时参加中共领导的城市地下工作。1948年加入中国共产党。1950年从事青年团的区委会工作。1953年创作长篇小说《青春万岁》。1956年发表短篇小说《组织部新来的年轻人》并因此被错划为右派。1958年后在京郊劳动改造。1962年调北京师范学院任教。1963年起赴新疆生活、工作了16年。1978年调北京市作协工作。主要作品有：长篇小说《活动变人形》、《季节三部曲》等；中篇小说《布礼》、《蝴蝶》等；小说集《冬雨》、《坚硬的稀粥》、《加拿大的月亮》；诗集《旋转的秋千》；散文集《轻松与感伤》、《一笑集》；文艺论集《当你拿起笔……》、《文学的诱惑》等。 王蒙在自己的书中曾提到生命健康的“三个标准”：一是善良；二是明朗；三是理性与自我控制。 1.提出问题（1—4自然段）：针对善良似乎过时,善良往往被看着愚蠢的情况，提出自己的思考。 2.分析问题（5—11自然段）：阐述自己对善良的理解与认识。通过对比，强调了善良的力量和作用。 3.表明观点（12自然段）：重申自己喜欢善良，相信国人会变得越来越善良。 研读第一部分，回答下列问题 因为善良是人的本性，所谓“人之初，性本善”，所以说“她属于人”；因为“善良才能和平愉快地相处，……善良才能天下太平，”所以说“她属于……” 善良是符合人的本性的，是代表了人类社会的进步的，所以它是具有力量的，是光明的，因而能够在每败于凶恶的同时，就把自己弘扬了一次，获得另一种意义的胜利。 这句话是紧扣“善良可以与天真也可以与成熟与超拔联系在一起”展开的具体阐述。 “一瓶子不满半瓶子晃荡的人”既不再天真无邪，却又未能参透人生与世界，最不能容忍，也最容易滥用权力，因此作者认为会成为最不善良的人。 1、你的善良有没有获得过别人的感激与称赞？你的善良有没有换回料想不到的恶报与嘲讽？面对两种截然不同的结果，你是怎样想的，又是怎样做的？ 2、说说你所知道的关于善良的文章及名言。 面临人生的两难困境时，我们如何选择？除了为善与不为善之外，我们又面临哪些道德上的困境呢？请大家结合自己生活中遇到的两难困境，写一篇随笔。 谢谢大家 * 帮还是不帮？  这也是骗子吗？ 王 蒙 不足恃 侍候 对峙 圭臬 和平 唱和 和牌 和面 和稀泥 无所不为： 以逸代劳： 四面楚歌： 什么坏事都干（贬义） Shì Shì zhì niè hé hè hú huó huò （不可依赖） 检查预习 （比喻准则或法度） 比喻四面受敌，处于孤立危急的困境 以闲逸代替劳累 理清文章思路，把握文章内容 议论文的一般结构： 提出问题---分析问题—解决问题 现实中，一般人是怎样看待“善良”的 ？ 过时 愚蠢 那些需要帮助、等待帮助的人当中，有多大比例是毒蛇或是恶狼？ 为了有限的毒蛇和恶狼，不惜将一切视为恶狼，是一种什么疾病？ 我们以对待毒蛇和恶狼的态度对待过的人中，有多少是真正的毒蛇和恶狼？ 以对待毒蛇或恶狼的态度对待并非毒蛇恶狼的人，我们成了什么？ 一连串的疑问，体现出作者的反对态度。 对善良就是愚蠢的观点，作者接连提了哪几个问题？ 作者的看法是什么？ 在论证过程中，作者主要采用了哪些论证 方法和修辞手法来来阐述自己的观点的？ 如何阐述的？ 对比论证 （5、8、11自然段） 善良的稚弱与凶恶的强大对比 凶恶“战胜”与善良“失败”对比 善良的人与恶人对比 研读第二部分，回答下列问题 力量对比：善良稚弱—凶恶强大 人们喜欢、欢迎、向往善良 结果对比：善良被弘扬—凶恶被压缩 心态对比：善良者坦荡—作恶者惶惶 ——通过对比，使论证更深刻、更吸引人、更有说服力。 作用：强调善良，增强语势。 对比的结果： 排比修辞（6、7、9自然段） 难点解析 为什么说“她（善良）属于人，她属于……她属于更文明更民主更发展更富强的社会”？ 为什么说“善良也是一种智慧，……一种快乐，一种乐观”？作者有否作进一步的阐述？ 这句话是对善良的性质的较全面的概括，它从不同的角度揭示出善良的内涵。 作者在第10、11自然段进行了阐述：