创新型人才培养的校企协同创新机制探索.pdfVIP

下载本文档

4
0
约1.56万字
约 5页
2017-08-07 发布于浙江
举报
版权申诉

创新型人才培养的校企协同创新机制探索.pdf

1、本文档共5页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第34卷第l期实验室研究与探索 Vol-34No．1 2015年1月 RESEARCHANDEXPLORATl0NINLABORATORY Jan．2015 创新型人才培养的校企协同创新机制探索赵姚 (浙江工商大学团委，浙江杭州310018) 摘要：从分析“知识、能力、素质”三元结构的高校人才培养目标入手，根据自身实践经验总结出参与培养过程、校企共建、企业赞助、委托培养、合作培养等5类17 种校企协同创新具体举措；接着分析了协同过程中面对的多种困境：教师科研压力大，重视科研论文忽视社会服务，重视教学忽视人才培养，企业从校企合作中受益不明显；为此提供了推进校企协同机制建立的4个有效经验：完善组织体系、寻求共赢基础、拓宽渠道支撑、制定激励机制；用实例说明校企协同创新机制取得的成效，体现推广应用价值。关键词：协同创新；创新人才；人才培养；校企合作 393 中图分类号：TP 文献标志码：A 文章编号：1006—7167(2015)01一0172—04 Of rISeCO¨abOratiVeInnOVatiOn ExpIorationSChooI—Enterp fOrNurtulnnOVatiVeTalentS rjng zHAoD俚n forCommunistYouth (Committee University，Hangzhou310018，China) League，ZhejiangGongshang oftalent is this the and stmcture Abstract：In ternary traininggoal paper， ”knowledge，abilityquality”college innoVation initiatiVesaI-e 矗ve 17kindsof collaboration specific analyzed．Secondly，categorjes school—enterprise are andfourefkctiVe summarizedbasedown dimcultiesincollaborativeanalyzed experiences．Thirdly，va“ous process solutionsare are toillustratetheefbctivenessofsch001-enterprise proposed．Finany，examplesgiven innovation re