大学生社会主义核心价值观培育常态机制创新研究.pdfVIP

德育研究德育研究 第6期（总第826期） 大学生社会主义核心价值观培育常态机制创新研究 王长伟 王艳伟 ［摘要］大学生社会主义核心价值观培育工作在一定意义上决定着全体国民的核心价值取向。进行社会主义核心价值观培育， 行政、教学、管理、服务等部门必须各司其职，理清常态化的培育思路，找准常态化的培育要点，开展常态化的培育工作，全方位育 人，达到社会主义核心价值观形成的培育目的。 ［关键词］大学生 社会主义核心价值观 机制 创新 ［作者简介］王长伟（1975- ），男，河南沈丘人，南京工业职业技术学院，讲师，博士，研究方向为科技史、高校学生教育与管理。 （江苏 南京 210023）王艳伟（1980- ），男，河南沈丘人，云南农业大学，讲师，博士，研究方向为管理科学与工程、项目管理。（云南 昆明 650201） ［课题项目］本文系2014年度“江苏省社科应用研究精品工程”重点课题“大学生社会主义核心价值观培育常态机制研究”的阶 段性研究成果。（课题编号：14SWA-011） ［中图分类号］G641 ［文献标识码］A ［文章编号］1004-3985（2015）06-0048-02 高校是宣传党的理论创新成果的重要阵地，当代大学生是 产主义世界观、人生观、价值观，这既是高校学生自身健康成长 践行社会主义核心价值观的主力军，有效培育他们的社会主义 的需要，也是培养中国特色社会主义建设者的客观要求。 核心价值观不仅关系到中华民族能否实现伟大复兴，关系到社 二、当代大学生社会主义核心价值观培育常态机制构建 会主义事业合格建设者和可靠接班人的培养，同时也是当前和 大学阶段是大学生价值观形成的关键期，大学生健康向上 今后一个时期执政党必须解决的重大历史课题。 价值观念的形成需要长期有效的培育才能达到理想境界。培育 一、大学生社会主义核心价值观培育的当代意义 社会主义核心价值观，只有建立完善的常态机制，才能从根本上 （一）大学生主流价值观选择的现实要求 保障培育工作取得成效和实效。 当下，我国正处在全面建成小康社会的关键时期，社会主义 （一）理清常态化的培育思路 核心价值体系的确立是小康社会取得成功的决定性因素，社会 大学生社会主义核心价值观培育是一项复杂的系统工程， 主义核心价值观从价值层面解释了什么是社会主义及其核心价 既等不得，又急不得。慢了西方对立价值观就乘虚而入，抢占我 值追求，对于凝聚社会共识以及形成合力极具吸引力。因此，在 们的阵营；急了效果不好，得不偿失。根据当前形势，应当把该 全球化背景下，培育和践行社会主义核心价值观，推动国家发展 项工作常态化，稳步推进。 提供巨大的精神动力，用社会主义核心价值观来引领高校多元 1.培育理念常态化。大学生社会主义核心价值观形成是一 价值观，就成为亟须解决的重要问题。 个长期的培育过程。纵观资本主义价值体系的发展历程，在经 （二）高校思想政治教育工作的本质体现 过了几百年的反复之后才形成了自由、民主、博爱的核心价值体 大学生思想阵地是国家意识形态建设的重要阵地，高校思 系。我国正处在社会转型的关键时期，急不得但也等不得。既 想政治教育是巩固阵地的有力措施。我国同西方敌对势力的斗 不能像以前国内部分地方搞经济建设那样，以当地的经济发展 争主要集中在意识形态领域，究其根本就是社会主义与资本主 总量为主要考核指标，致使一些领导干部为追求政绩大搞政绩 义两种价值观之间的博弈。高校价值观多样化表现比较突出， 工程，表面上看成绩是出来了，但成绩的背后更多的是以民生、 抓住了社会主义核心价值观，就抓住了思想政治教育内容的灵 生态环境作代价；也不能任其自由发展。党的十七大报告已明 魂和主题。要想取得这场战争的胜利，就必须加强社会主义核 确指出建设社会主义核心价值体系，建设的要求就是要适应中 心价值体系建设，形成社会主义核心价值观，坚持社会主义方 国社会的内在要求，要与中国的文化精神和人民大众的需求相 向，形成主流思想舆论，