实验十一：练习使用多用电表.ppt

实验十一：练习使用多用电表 1．多用电表的构造 多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等，并且每一种 测量都有多个量程，外形如图 S11－1 所示． 智浪教育--普惠英才文库 图 S11－1 智浪教育--普惠英才文库 2．测量原理 图 S11－2 ＋R0)．指针偏转的角度与通过表头的电流大小成正比，但被测 电阻的大小与流过表头的电流大小所成的关系如上，既不成正 比，也不成反比． 智浪教育--普惠英才文库 3．测量方法及注意事项 使用多用电表时首先应该根据被测物理量将选择开关旋到 相应的位置．使用前应先进行机械调零，用小螺丝刀轻旋调零 螺丝，使指针指向左端零刻度线．使用欧姆挡时，还应进行欧 姆调零，即将红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指 向右端零刻度线处．欧姆挡的使用如下： (1)选挡．一般比被测电阻的估计值低一个数量级，如估计 值为 200 Ω，就应该选“×10”的倍率． 智浪教育--普惠英才文库 (2)调零． (3)将红黑表笔接被测电阻两端进行测量． (4)将指针示数乘以倍率，得测量值． (5)将选择开关打到“OFF”挡或交流电压最高挡． 用欧姆挡测电阻，如果指针偏转角度太小，应增大倍率； 如果指针偏转角度太大，应减小倍率． 智浪教育--普惠英才文库 ①将红表笔插入多用电表的______(填“正”或“负”)插 孔，黑表笔插入多用电表的_______(填“正”或“负”)插孔； 选择电阻挡“×1”． 1．(2011 年银川一中月考)实验室新进了一批低电阻的电磁 螺线管，同学们设计了一个实验来测算螺线管的电阻．他们选 择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线和 学生电源． (1)他们使用多用电表粗测金属丝的电阻，操作过程分以下 三个步骤： 正 负 智浪教育--普惠英才文库 ②________________________________________________ ____________________________________________________； ③把红黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接，多用电表 4 的示数如图 S11－3 所示，读数为________ Ω. 　　　　　　　　　　　　图 S11－3 将红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指向 右端零刻度线处 智浪教育--普惠英才文库 (2)根据多用电表示数，为了减小实验误差，并在实验中获 得较大的电压调节范围，应从下图中的 A、B、C、D 四个电路 中选择______电路来测量金属丝电阻． D 智浪教育--普惠英才文库 【例题】(2011 年广州调研)用多用电表测未知阻值的电阻． 按正确步骤操作后，测量结果如图 S11－4 所示，读出其阻值大 小为________________Ω.为了使多用电表测量的结果更准确， 必须进行如下操作： a．将选择开关打到__________挡． b．将__________，__________， 进行欧姆调零． c．把电阻接在两表笔之间进行 测量并读数． d．测量完毕将选择开关打到__________挡． 图 S11－4 题型 多用电表的使用及读数 智浪教育--普惠英才文库 解析：欧姆挡的读数方法：表盘上的读数( 题中读数为 100)×欧姆挡的倍率(题中“×10”)，所以读数为 1000 Ω.欧姆 挡中任何一个倍率挡都能从零到无穷大读数，但指针在中间位 置读数精确度高，要选择不同的倍率挡使指针指在表盘的中间 位置，该题中读数大，应提高一挡，所以将选择开关打到 “×100”挡．欧姆挡测电阻时，每换一个挡都要进行欧姆调零， 即红黑表笔短接，旋动欧姆调零旋钮使指针对到“0 Ω”位置． 选择开关旋到欧姆挡时与多用电表内部电源接通，所以测量完 毕将选择开关打到“OFF”挡(没有“OFF”挡的打到最大交流电压 挡)． 智浪教育--普惠英才文库 答案：1000 ×100 红黑表笔短接 调节调零旋扭 OFF 备考策略：使用多用电表时，首先要弄清楚表的用途，若 作为电流表或电压表用的时候，要注意估读的问题，若作为欧 姆表用，则需注意调零和倍率的问题． 智浪教育--普惠英才文库 1．(2011 年广州一模)某同学测量一节干电池的电动势和 内阻时，用 aa′、bb′、cc′、dd ′、de 和 f b′共 6 根导线连 成如图 S11－5 甲所示的实验电路图． 图 S11－5 智浪教育--普惠英才文库 (1)请根据电路图在图 S11－5 乙的实物图中完成余下电路 的连线． (2)如果这 6 根导线中仅有