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- 2017-08-07 发布于浙江
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0fAnhui
安徽农业科学,Joumal A鲥.Sci.2015,43(8):364—366,368 责任编辑卢瑶责任校对李岩
基于项目承载·协同创新模式的大学生创新中心建设探索
——以邵阳学院食品类大学生创新中心为例
赵良忠1’2,刘建强1,蒋盛岩1,2
(1.邵阳学院生物与化学工程系,湖南邵阳422000;2.豆制品加工技术湖南省应用基础研究基地,湖南邵阳422000)
摘要邵阳学院大学生创新中心建设以学生为主体,项目为载体,整合学校教师、企业专家两支队伍,打造创新思维训练、创新基础训
练、工程创新训练、科技创新训练4个创新训练平台,开辟学校基础技能教学、训练中心创新教学两种课堂,构建食品产品的认知和传统
制造实践基础训练,先进制造实践和系统控制的认知训练、工程训练,创新实践与学生课外科技活动4层次递进式人才培养体系,通过
科技活动、科技竞赛检验创新成果,取得了良好的教学效果,探索出了一条创新型人才培养的新路。
关键词创新中心;载体;创新能力;人才培养体系
中图分类号s—Ol 文献标识码A 文章编号0517—661l(2015)08—364—03
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