廉江二中《朝抵抗力最大的路径走》ppt课件3.pptVIP

朝抵抗力最 大的路径走 (粤教版) 朱光潜 廉江第二中学:肖焕瑞 2008.9.1 一、作者： 朱光潜,美学家、文艺理论家、翻译家,笔名孟实,安徽省桐城县人。1922年毕业于香港大学文科教育系。1930年获英国爱丁堡大学文科硕士学位。1933年获法国斯特拉斯堡大学文科博士学位。回国后,曾任北京大学教授,四川大学教授、文学院院长,武汉大学教授、教务长,全国政协委员、常务委员,中国民主同盟中央委员等职。朱光潜是我国现代美学开拓者和奠基者之一,也是我国现代比较美学和比较文学的拓荒者之一。 主要著作：《文艺心理学》、《谈美》、《西方美学史》、《悲剧心理学》等。 二、自读课文一遍，划下生字词。 1、生字： 渣滓 zh ā z ǐ 叨 t ā o 天之幸 琐屑 xi è 长沮 j ǜ 桀 ji é溺 n ì 夤 y í n 缘幸进 贪污淫佚 y ì 蹶 ju é倒 2、词解：  琐屑：琐碎细小。 席不暇暖：座位还没有坐热就走了。形容忙得很。 退隐躬耕：辞官隐居，亲自耕田。 穷究：彻底追究。 随俗浮沉：随着世俗上升或下降。 蹶倒 : 跌倒；受挫。  三、整体感知,梳理结构? 全文可分几个部分？第二部分可分几层？每层大意是什么？（写出来） （三部分） 第一部分：由填词一事引出中心论点。 第二部分：从理论上和事实上论证中心论点。 ①从理论上论证：人不是动物，应不为抵抗力所阻。 ②举两个事实论证：人必须克服惰性。 ③联系实际，从反面论证：某学生因懒而堕落。 ④上升到民族高度论证，深化了主题。 第三部分 : 结论，提出希望。 四、学习研讨： 思考、探究： 1 、 作者从自己学作诗填词的失败中得到什么感悟？ 第6页倒数第 7 行——第7页第5行（朗读）。 归纳成两点： ①“我的毛病确是在没有下过力……只朝抵抗力最低的路径走。” ②“在立身处世的任何方面，贪懒取巧都不会有大成就，要有大成就，必定朝抵抗力最大的路径走。” 2 、全文的中心论点是什么？ “在立身处世的任何方面，贪懒取巧都不会有大成就，要有大成就，必定朝抵抗力最大的路径走。” （朗读） 3 、“朝抵抗力最大的路径走”在文中的寓意是什么？ 人要敢于追求，敢于克服困难，艰苦奋斗，才能取得成功，才能体现生命的价值。 5 、作者将孔子与长沮桀溺比照写，有何用意？ 意在说明选择的路径不同，人生的结果也不一样。伟大人物之所以能有伟大成就，就在于他肯向抵抗力最大的路径走。 P9 思考.探究：一、 1、作者从自己学作诗填词的失败中体会到人应该“朝抵抗力最大的路径走”，只有这样，才能实现人生的价值。 2、“朝抵抗力最大的路径走”在文中的寓意是人要敢于追求，敢于克服困难，艰苦奋斗，才能取得成功，才能体现生命的价值。 3、为什么人应该“朝抵抗力最大的路径走”？这是因为人在面临困难的时候，总免不了有惰性，只有“朝抵抗力最大的路径走”,才能真正实现人生的意义和价值。 P9 思考.探究：二、 无论是在个人生活中，还是在社会发展中，如果人不能朝抵抗力最大的路径走，就会丧失与困难作斗争的勇气和能力，个体的生命和整个社会就会进入退化不前的状态。 (也可以从反面作答,言之有理就可以) 再见！ 2008.9.1 * * *