人教版初一信息技术编排文稿3详案.doc

《编排文稿3》授课教案 授课教师 黄妙 学 科 信心技术教学论 执行记录 日 期 2015-03-23 星 期 星期一(9,10) 课 题 人教版初中一年级第三课 班 级 课 时 1课时 检 查 签 字 课 的 类 型 新授课、多媒体 教 学 目 标 知识目标： 知道设置页边距和纸张大小； 技能目标： 通过学习文档中的绘图工具和艺术字工具，能对这些工具进行基本的操作； 通过操作这些工具，能进行基本的排版； 情感目标： 1.培养自学能力、分析能力、实践能力； 2.加强审美观及沟通表达能力。 3.增强与他人的合作意识 教 学 重 点 能够在Word中插入各种对象解决文字编排的方法 教 学 难 点 如何进行合理的编排 教 学 方 法 案例导入教学，任务驱动教学， 学 生 学 法 分析法，讨论法，实践操作法 教 具 使 用 计算机，投影仪，多媒体电子教室软件 教 学 时 间 分 配 1.导入新课 3分钟 4．操作练习 25分钟 2.讲授新课 15分钟 3.归纳小结 2分钟 教 学 后 记 教学环节 教学过程 学生活动 教师活动 导入 新课 3’) 分组：同学们，今天是本课时内容的最后一节课，完成了这节课，就有小奖品发咯！我们还是先分ABC三个组，每组须举手抢答得分。哪个组回答问题最多，老师就给每人奖励一份小奖品，哪个组回答问题最少，就得全组上来表演。 回顾：在上两次课中，我们学习了怎样进行绘制标题和编排文稿，现在我们一起来回忆一下。在绘制标题中，我们学习了插入图片，绘制艺术字和哭脸的方法；在编排文稿中，我们学习了设置边框、插入剪贴画和添加文字的方法。 主题：本节课呢，我们进入最后一个部分：设置页面的学习。这个部分我们只做稍微的了解就行。最重要的是完成书上31页“动物家园的”编排。 （板书：第三课 编排文档） 回答问题 观看并回答。 引导学生进行思考分析，口头讲述 讲授 新课 (15’) （PPT主页面：设置页面、绘制标题、编排文稿、标明引用内容出处、进一步修饰文稿） 1）设置页面的学习：接下来，我们进入设置页面的学习。（板书：1.设置页面）（PPT：进入设置页面，超链接到第三张PPT），我们先回顾一下这两份小报，不看文档内容，来比较一下它们有什么区别呢？（加分）对，这位同学很聪明，她说的就是页面设置的内容之一纸张的方向，我们通常把左边的纸张方向叫横向，右边的纸张方向叫纵向；（板书：1）纸张方向:横向和纵向） 再仔细观察一下，还有什么区别呢？[（老师走到PPT前面，指向两张文档）同学们观察一下，是不是感觉左边文档中的内容和页面的边线之间太紧凑了，使人有种疲劳的感觉。而右边文档中的内容和页面的边线之间有一些空白，这样看起来是不是觉得不那么累呢。]我们把页面四周的空白区域叫做页边距。(板书：3)页边距)我们怎么设置页面呢，现在老师来演示一下。打开已经做好的文稿，按住鼠标左键单击“页面布局”选项卡，在此选项卡中找到“页边距”并左键单击，在接下来出现的下拉列表中选择“普通”类型，如果所见的列表中没有符合自己所需要的类型，可以继续按住鼠标左键单击列表中的自定义边距，单击后会出现一个设置框，我们可以设置任意页边距了，设置好后单击确定就可以了； 设置完成页边距，我们可以继续完成纸张方向的设置，按住鼠标左键单击纸张方向，在接下来出现的下拉列表中选择“纵向”，需要时也可选择横向。 接着按住鼠标左键单击“纸张大小”， 在接下来出现的下拉列表中选择“A4”纸张大小，如果所见的列表中没有符合自己所需要的，可以继续按住鼠标左键单击列表中的自定义大小，单击后会出现一个设置框， 我们可以在设置框中填写自己所需要的宽度和高度值，设置好后单击确定就可以了； 2）总结：学完了设置页面，我们来总结一下： 首先我们学习了设置页边距：按住鼠标左键单击“页面布局”选项卡，在此选项卡中找到“页边距”并左键单击，在接下来出现的下拉列表中选择“普通”类型，如果所见的列表中没有符合自己所需要的类型，可以继续按住鼠标左键单击列表中的自定义边距，单击后会出现一个设置框，我们可以设置任意页边距了，设置好后单击确定就可以了； 其次我们学习了纸张方向的设置，按住鼠标左键单击纸张方向，在接下来出现的下拉列表中选择“纵向”，需要时也可选择横向。 最后我们学习了纸张大小的设置：按住鼠标左键单击“纸张大小”， 在接下来出现的下拉列表中选择“A4”纸张大小，如果所见的列表中没有符合自己所需要的，可以继续按住鼠标左键单击列表中的自定义大小，单击后会出现一个设置框， 我们可以在设置框中填写