2014届高二历史教案：第3课《宋明理学》（新人教版必修3）.docVIP

第3课 宋明理学 考试说明 学习要求 程朱理学、王阳明的心学 1. 掌握理学形成的背景，弄清宋代儒学的发展。 2、列举程颢、程颐、朱熹、王阳明等宋明理学的代表人物及主要观点、影响。说明宋明时期儒学的发展状况。 3、结合生活实际，谈一谈宋明理学的精神取向及其现实启迪。 一、魏晋隋唐时期儒学的发展——三教合一 1、魏晋南北朝时期儒学的发展——佛教盛行，道教在民间的传播。儒学吸收了佛教、道教的精华，有了新发展。 2、隋唐时期儒学的发展 概况：（1）隋朝儒学家提出“三教合归儒”的主张，又称“三教合一”。 （2）唐朝统治者实行三教并行政策：尊道、礼佛、崇儒。 （3）随着佛、道的发展，开始挑战儒学正统地位，韩愈率先提出复兴儒学。 二、宋朝的程朱理学 1、理学兴起的背景： ①北宋时期，儒学家开展复兴儒学，抨击佛道； ②魏晋以来三教合一，使儒学更为理性化，思辨化。 ③北宋民族矛盾和阶级矛盾尖锐，统治者要求调整统治思想。 2、理学特点：融合佛道思想来解释儒家义理，形成以“理”为核心的新儒学体系，完成了更为理论化、思辨化的过程。 3、代表：北宋二程（程颢、程颐）和南宋朱熹 4、主要思想： 二程 朱熹 核心思想 “天理”是万物的本原，先理后物； 理气论，“理”是万物的本原，先理后气； 天理和伦理道德的关系 天理和伦理道德直接联系起来。人伦道德就是“天理”； 天理就是三纲五常，在人身上就是人性