加强马克思主义理论学科建设促进马克思主义理_省略_全国马克思主义理论学科建设与发.pdf

时代语境中的马克思 加强马克思主义理论学科建设 促进马克思主义理论学科发展 ——首届“全国马克思主义理论学科建设与发展论坛”综述 刘邦凡 朱广荣 2007 年 8 月 2 －5 日，由中国社会科学院马克思 主义学科建设与发展情况作了介绍，围绕新世纪中国 主义研究院和燕山大学共同主办、燕山大学承办的首 马克思主义理论学科建设的态势，如何搞好我国现阶 届“全国马克思主义理论学科建设与发展论坛”在燕 段马克思主义理论学科建设，我国各马克思主义理论 山大学隆重举行。中国社会科学院马克思主义研究院 二级学科学位点现状与发展分析等主题展开了讨论。 党委书记、博士生导师吴恩远教授，燕山大学党委副 有些学者指出，学科建设在于有一个大方向、大 书记李尊实教授，燕山大学副校长、博士生导师孔令 方案作主导，马克思主义理论学科也是如此，总体上 富教授以及来自全国各地的著名专家、学者、燕山大 是马克思主义的，但不能只就马克思主义基本原理、 学文法学院师生共 200 余人参加了会议。 基本观点、基本方法开展研究。即使围绕马克思主义 在开幕式上，吴恩远教授说：“非常欢迎各位专 基本原理、基本观点、基本方法开展研究，方法、视 家、学者来到燕山大学一起探讨马克思主义理论学科 角、广度、深度等都应该有所侧重、有所不同。 建设与发展问题。中国社会科学院马克思主义研究院 有些学者说，学科建设的关键是人才队伍建设。 成立以来，特别关注马克思主义理论学科建设与发展 很多年来，“马克思主义理论”这一学科在我国学科 问题，积极与全国高校、研究机构广泛开展合作，力 分类中属于法学门政治学类，但又与哲学尤其是马克 求借国家把‘马克思主义理论’提升为一级学科的契 思主义哲学、政治学尤其是国际共产主义运动史、科 机，把我国马克思主义理论研究与创新提高到的新的 学社会主义、中共党史、经济学尤其是政治经济学， 水平。马克思主义理论是去年才被国家提升为一级学 等等学科紧密联系。很多高校从事马克思主义理论学 科的，加强这一学科的学科建设与发展非常重要，不 科教学与研究的人才队伍分散在哲学系、政治系、经 仅是理论研究与创新的需要，也是我国政治实践的需 济系，如何整合人才队伍，很值得关注。现在很多高 要。燕山大学文法学院在发挥马克思主义学科建设与 校成立“马克思主义研究院”或“马克思主义学院” 发展方面很有想法，我院与文法学院合作开办此次会 值得提倡。有了机构的刚性设置，才有人才队伍的整 议，正是为了适应我国马克思主义理论学科建设与理 合，当然这样的整合可以是柔性的，也可以是刚性的， 论创新的需要，应该说此次会议的召开是非常及时 不求统一，只求有利于事业的发展、学科的发展。 的、必要的，也是很重要的。来参加此次会议的，绝 有些学者指出，马克思主义理论作为一级学科设 大多数是我国著名高校或研究机构的专家、学者，希 置，从各个方面来看，我们目前还有大量的工作要做。 望大家广泛讨论、不求统一，但求提出问题、寻求发 要真正建设马克思主义理论学科，就必须重视马克思 展，为今后我国马克思主义学科建设与发展尽心尽 主义理论的教育，不仅仅针对学生，更要针对社会大 力、作出贡献。” 众。要实现这一点，必须建立一支满足社会需要的马 在随后几天的讨论中，在