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学校工作汇报 （2012——2013学年度） 本学年度，我校初中部以深入开展学习实践科学发展观教育活动和区教育局“争先锋、做表率”作风建设活动为契机，紧扣区教育局年度工作要点和教培中心教学教研工作安排，以学校年度目标责任书总揽学校教育教学工作全局，围绕创建“五园”特色学校的内容和目标，强化学校管理，狠抓特色建设，提升办学水平，提高教学质量，现从共性目标和任务、重点工作、“五园”特色学校创建三个方面汇报本学年度教育教学工作。 一、共性目标和任务的完成情况 （一）学校管理方面 1、注重学校规划和年度计划与区教育局重点工作和教培中心教学教研工作的整合，强化过程管理。本学年度，我校初中针对区教育局工作思路和工作重点的新调整，在学期工作计划中对规范办学、安全管理、阅读工程、“五园”创建等教育局重点工作进行了具体的安排部署，确保了计划的整合性、针对性、可行性。同时围绕区教育局下达的学校目标责任书和评价方案，分各口室和教师下达目标责任书，层层分解、责任到人。体现了目标管理的层次性和有序性。在目标管理运行过程中，坚持学校提前安排、各口室和教师认真落实、学校阶段检查指导的原则，强化目标过程评价，实行目标评价、反馈、整改制度，具体落实学校对各口室、各口室对教师的两级反馈制度，在检查过程中，根据目标特点和时限要求 ，突出针对性跟踪具体目标的落实，以听课跟踪课堂教学，以备、讲、批、辅常规检查跟踪教学过程，以诊断测试重点跟踪毕业年级文化课水平，以专项工作检查跟踪教师的教育教学行为，以检查校园环境建设和特色建设成果跟踪“五园”创建进展、以考察教研活动及成果跟踪教师专业成长的途径和效果，以安全检查跟踪“平安校园”创建成效及水平。做到检查有安排、有分工、有反馈、有整改，全年度目标运行总体良好。 2、强化措施，狠抓落实，加大制度执行的力度。本学年度，学校把已经补充完善修订的各项规章制度自觉运用到工作实际中，强化制度化的措施，狠抓制度化的落实，不是对照制度查结果，而是把制度执行在工作过程中，不是等问题出现了用制度查问题，而是在过程中执行制度确保不出问题。由于学校与各口室、各口室与教师在常规工作、重点工作、专项工作中坚持用制度来安排、协调、检查、指导，保证了工作的规范化，并且坚持在工作的思路和方法中渗透制度约束，保证了工作的高效性，不走弯路。同时在考虑用制度来激发人的工作积极性和创造性的策划中酝酿出了最好的点子，保证了工作的创新性。由于加大了制度执行的力度，有力地带动了学校管理运行机制的良性循环和发展。 3、注重习惯养成，注重活动育人，加强学校德育工作。本学年度，按照区校外办、局团委关于德育工作的总体要求和目标责任书有关学生教育的评价标准，有初中团支部牵头一方面加强对学生日常行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯。另一方面以活动为载体，注重在活动中培养学生健康向上的情操和良好的心理品格，开展了许多主题教育活动。 坚持开展中午放学五分钟的“雅言传承文明，经典滋润人生”古诗词集体朗诵活动；以“庆祝教师节”为主题开展了“向老师致敬”诗歌朗诵比赛以及以“庆祝三八节”为主题的“妈妈真好”诗歌朗诵比赛活动；以“迎世博、迎亚运、学雷锋见行动”为主题的清扫社区卫生活动以及“文明与梦想一起飞翔”风筝比赛活动；以“迎接建国六十周年”为主题开展了“祖国发展我成长，我与祖国共奋进”齐看阅兵式、“为祖国喝彩”秋季田径运动会、“纪念一二九学生运动”冬季长跑比赛以及以“阳光、健康、快乐成长”为主题的庆“六一”文艺汇演活动；以“争创文明校园、平安校园”为主题的评选“文明礼仪星”、“安全劝导员”、“文明班级”活动；以“身边的白色污染”为主题开展了关于“白色污染”的调查社会实践活动以及以“做一个有道德的人—我爱母亲河，保护母亲河”征文比赛活动；以“安全教育”为主题开展了防震安全演练、冬季防火专题讲座；以“情系玉树，奉献爱心”为主题的师生捐款活动以及“留守儿童之家”给远方情人的一份信活动。通过主题活动，使学生思想深受教育，品质得到全面发展。同时学校组织5名八年级学生参加了“飞向北京，飞向天空”全国青少年航空航天模型比赛活动。本学年度，进一步通过规范大课间活动、举办运动会、落实《学生体质健康标准》、加大“阳光体育运动”的宣传力度，强化学生体质和健康意识，学校体艺卫工作水平不断提高。 4、规范财务管理，狠抓设施建设，确保后勤保障有力。本学年度，学校严格落实“两免一补”政策的相关规定，管好用好财政下拨“两免一补”资金，各口室财产、仪器保管整齐有序，借用登记规范，各功能室运行有记载，能保证正常开放和使用；财务账目清晰，凭证保管齐全，无违规收支。学校完成了墙面梅花、校园绿化、操场合理配置和布局的设施建设任务。。 （二）队伍建设方面： 1加强领导班子建设。本学年度，学校以第三批深入学习实践科学发展观教育活动