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- 2015-07-19 发布于浙江
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教学研究
[内容摘要]思想品德作为人文学科,它对人文精神以及 过程中,通过活动设计与合作交流,出示
创新思维的培养具有重要作用。在初中思想品德教学中,为 案例,让学生明白健康与生命的意义,最 浅
了培养创新精神,除了要拥有发现的眼光,还必须养成质疑 后再利用延伸拓展,让学生真正意识到健 谈
的好习惯。为了更好的帮助学生提高创新思维,教师要明确 康与生命之间的关系。在创设学习情境 如
教学任务与对象,将间接需求转化成直接需求,这样可以形 时,除了要关爱学生,还必须尊重学生,在
何
成良好的内驱力,从而提高学习好奇心。本文结合我国初中 进行平等交流的过程中,确保教学的民主
思想品德教学,对怎样提高创新思维进行了简要的探讨。 性与公平性。例
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