【世纪金榜】人教版2016第一轮复习理科数学教师用书配套课件 3.1任意角的概念与弧度制 .pptVIP

【解题提示】(1)明确时针旋转的方向是解题的关键. (2)①先把角度数化成弧度数,再利用扇形的面积公式求解; ②利用扇形的面积公式建立函数关系,利用函数的最值求解. 【规范解答】(1)时针是顺时针方向旋转的，所以经过8小时，时针转过的角度数为-360°× =-240°，其弧度数为 答案： (2)①α=100°=100× 所以l= ·2= 故S扇= lr= ②由题意，得l+2r=20,l=20-2r, 所以S扇= lr= (20-2r)·r=-r2+10r=-(r-5)2+25, 所以，当r=5时,S扇最大=25，此时扇形圆心角的弧度数为 【规律方法】弧度制下有关弧长、扇形面积问题的解题策略 (1)明确弧度制下弧长公式l=αr，扇形的面积公式是S= lr= (其中l是扇形的弧长，α是扇形的圆心角). (2)求扇形面积的关键是求得扇形的圆心角、半径、弧长三个量中的任意两个量. 【变式训练】(2015·芜湖模拟)已知一扇形的中心角是α，所在圆的 半径是R，若扇形的周长是一定值C(C＞0)，该扇形的最大面积为 ( ) 【解析】选C.设扇形的半径为R，则扇形的弧长为C-2R， 则 当 即 时，扇形的面积最大，最大面积为 【加固训练】1.已知扇形的周长是6，面积是2，则扇形的圆心角的弧度数是( ) A．1 B．4 C．1或4 D．2或4 【解析】选C.设此扇形的半径为r，弧长为l， 则 解得 或 从而 或 2.已知半径为10的圆O中,弦AB的长为10, (1)求弦AB所对的圆心角α的大小. (2)求α所在的扇形弧长l及弧所在的弓形的面积S. 【解析】(1)在△AOB中，AB=OA=OB=10， 所以△AOB为等边三角形. 因此弦AB所对的圆心角 (2)由扇形的弧长与扇形面积公式，得 l=α·r= ×10= ,S扇形= r·l= 又S△AOB= ·OA·OB·sin = 所以弓形的面积S=S扇形-S△AOB= 考点3 三角函数的定义及其应用 知·考情 　　任意角的三角函数(正弦、余弦、正切)的定义属于理解内容.在高考中以选择题、填空题的形式出现,考查利用定义求三角函数值或已知角求点的坐标等问题. 明·角度 命题角度1：利用三角函数的定义求三角函数值 【典例3】(2015·池州模拟)设角α的终边与单位圆相交于点 则sin α-cos α的值是( ) 【解题提示】先由三角函数的定义求出sin α,cos α,再求sin α-cos α的值. 第三章 三角函数、三角恒等变形、 解三角形 第一节　任意角的概念与弧度制、任意角的三角函数 【知识梳理】 1.必会知识 教材回扣　填一填 (1)角的有关概念: ①从运动的角度看:角可分为_____、_____和_____. ②从终边位置来看:可分为_______和轴线角. ③α与β角的终边相同:β=____________(k∈Z) (或β=__________,k∈Z). 正角 负角 零角 象限角 α+k·360° α+k·2π (2)弧度的概念: ①1弧度的角：在以单位长为半径的圆中，_________的弧所对的圆 心角为1弧度的角. ②角α的弧度数公式：|α|= . ③角度与弧度的换算：360°=____ rad,1°= rad,1 rad= ( )°≈57°18′. (3)扇形的弧长与面积公式: 扇形的弧长l=____;扇形的面积S= = . 单位长度 2π π αr (4)任意角的三角函数: 叫作角α的 _____函数,记作 =tanα u叫作角α的_____函数,记作u=cosα v叫作角α的 _____函数,记作v=sinα 设α是一个任意角,角α的顶点与原点重合,始边与x轴非负半轴重合,终边与单位圆交于点P(u,v),那么 定义 正切 余弦 正弦 三角函数 正弦 余弦 正切 有向线段___为正切线 有向线段___为余弦线 有向线段___为正弦线 三角 函数线 ___ ___ ___ Ⅳ ___ ___ ___ Ⅲ ___ ___ ___ Ⅱ ___ ___ ___ Ⅰ 各象限符号 正切 余弦 正弦 三角函数 正 正 正 正 负 负 负 负 正 负 正 负 MP OM AT 2.必备结论 教材提炼　记一记 (1)象限角与轴线角: ①象限角: ②轴线角: (2)任意角三角函数的定义 设P(x,y)是角α终边上