【世纪金榜】人教版2016第一轮复习理科数学教师用书配套课件 3.7正弦定理和余弦定理 .pptVIP

【规律方法】 1.利用余弦定理解三角形的步骤 2.利用余弦定理判断三角形的形状 在△ABC中,c是最大的边, 若c2 a2+b2,则△ABC是锐角三角形; 若c2 a2+b2,则△ABC是直角三角形; 若c2 a2+b2,则△ABC是钝角三角形. 提醒:已知三角形的两边和其中一边的对角解三角形,可用正弦定理,也可用余弦定理,用正弦定理时,需判断其解的个数,用余弦定理时,可根据一元二次方程根的情况判断解的个数. 3.判断解的个数的两种方法 1 代数法:根据大边对大角的性质、三角形内角和公式、正弦函数的值域等判断. 2 几何图形法:根据条件画出图形,通过图形直观判断解的个数. 【变式训练】已知在△ABC中,a x,b 2,B 45°,若三角形有两解,则x的取值范围是 A.x 2 B.x 2 C.2 x 2 D.2 x 2 【解析】选C.由题设条件可知x 2且xsin45° 2, 所以2 x 2 . 【加固训练】1.在△ABC中,a 10,B 60°,C 45°,则c等于 A.10+ B.10 -1 C. +1 D.10 【解析】选B.A 180°- B+C 180°- 60°+45° 75°. 由正弦定理,得 2.在锐角△ABC中,角A,B所对的边分别为a,b,若2asinB b,则角 A . 【解析】由正弦定理得2sinA·sinB sinB,又sinB≠0,故sinA , 又0° A 90°,所以A 60°. 答案:60° 3.若△ABC的三内角A,B,C满足A+C 2B,且最大边为最小边的2倍,则三角形三内角之比为　　　　. 【解析】因为A+C 2B,不妨设A B-α,C B+α.因为A+B+C π,所以B- α+B+B+α π,所以B 再设最小边为a,则最大边为2a. 由正弦定理得 即sin cosα+cos sinα 2 sin cos α-cos sin α , 所以tanα ,α 所以三内角分别为 它们的比为1∶2∶3. 答案:1∶2∶3 考点3 正、余弦定理的综合应用 知·考情 　　利用正、余弦定理求三角形中的边和角、判断三角形的形状是高考的重要考向,常与三角恒等变换相结合,以选择题、填空题、解答题的形式出现,以后两种题型为主. 明·角度 命题角度1:综合利用正、余弦定理求角 或其正、余弦值 【典例3】 2014·天津高考 在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是 a,b,c.已知b-c a,2sinB 3sinC,则cosA的值为 . 【解题提示】利用正弦定理化角为边,解方程组得边的关系,然后利用余弦定理求cosA的值. 【规范解答】因为2sinB 3sinC,所以2b 3c, 又b-c a,解得b a 2c. 所以cosA 答案:- 命题角度2:判断三角形的形状 【典例4】设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若bcosC+ccosB asinA,且sin2B sin2C,则△ABC的形状为 A.等腰三角形 B.锐角三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 【解题提示】由正弦定理对题中的两个等式分别变形判断. 【规范解答】选D.因为bcosC+ccosB asinA,所以由正弦定理得 sinBcosC+sinCcosB sin2A,所以sin B+C sin2A,sinA sin2A,sinA 1, 即A ,又因为sin2B sin2C, 所以由正弦定理得b2 c2,即b c, 故△ABC为等腰直角三角形. 第七节 正弦定理和余弦定理 【知识梳理】 1.必会知识 教材回扣　填一填 1 正弦定理: _____ _____ 2R R是△ABC外接圆的半径 2 余弦定理: ①在△ABC中,有 a2 _____________; b2 _____________; c2 _____________. ②在△ABC中,有:cosA _________; cosB __________; cosC __________. b2+c2-2bccosA c2+a2-2cacosB a2+b2-2abcosC 3 在△ABC中,已知a,b和A时,三角形解的情况: _____ _____ _____ _____ _____ 解的 个数 a≤b a b a≥b bsinA a b a bsinA 关系式 图形 A为钝角或直角 A为锐角 一解 两解 一解 一解 无解 2.必备结论 教材提炼　记一记 1 三角形的内角和定理:在△ABC中,A+B+C ___,其变式有:A+B _____, _____等. 2 三角形中的三角函数关系:sin A+B _____; cos A+B ______;