【世纪金榜】2016届高考数学（理科 人教版）一轮复习课件：第04章平面向量与复数4.3.pptVIP

考点2 平面向量的垂直与夹角问题 【典例2】(1)(2014·山东高考)在△ABC中,已知 =tanA,当A= 时,△ABC的面积为　　　　. (2)(2013·山东高考改编)已知向量 与 的夹角为120°,且 | |=3,| |=2.若 =λ + ,且 试求实数λ的值. 【解题提示】(1)由向量数量积的定义得出两边之积后再利用面积公式求面积. (2)利用 作基底,利用已知垂直关系得到的方程求解. 【规范解答】(1)由已知及平面向量数量积的定义可得 所以 所以S△ABC= 答案: (2)因为 所以 =0, 即 = 故(λ-1)×3×2×(- )+4-9λ=0, 解得λ= . 【规律方法】平面向量数量积的两个应用 (1)求夹角大小:若a,b为非零向量,则由平面向量的数量积公式得 cosθ= (夹角公式),所以平面向量的数量积可以用来解决有关角 度的问题. (2)确定夹角的范围:数量积大于0说明不共线的两向量的夹角为锐角, 数量积等于0说明不共线的两向量的夹角为直角,数量积小于0且两向 量不共线时两向量的夹角为钝角. 【变式训练】(2015·芜湖模拟)若|a|=1,|b|=2,c=a+b,且c⊥a,那么a与b的夹角为　(　　) A.150° B.120° C.60° D.30° 【解析】选B.因为c⊥a,所以(a+b)·a=0, 所以a2+a·b=0, 所以|a|2+|a|·|b|·cosθ=0, 所以cosθ=- ,所以θ=120°. 【加固训练】1.若非零向量a,b满足|a|=3|b|=|a+2b|,则a与b夹角的 余弦值为　　　　. 【解析】由|a|=|a+2b|,设a与b的夹角为θ,等式两边平方得a2+4a·b+4b2=a2?a·b=-b2,所以cosθ= 答案:- 2.设向量a=(x-1,1),b=(-x+1,3),若a⊥(a-b),则x=　　　　. 【解析】由题知a-b=(x-1+x-1,1-3)=(2x-2,-2), 又因为a⊥(a-b),所以a·(a-b)=0, 所以(x-1)(2x-2)+1×(-2)=0,即x2-2x=0, 所以x=0或x=2. 答案:0或2 考点3 平面向量数量积的应用 知·考情 　　利用平面向量数量积求模及范围、求参数的范围或值,是高考考查数量积的一个重要考向,常与三角,平面几何,解析几何等知识相联系.以选择题、填空题为主,是中低档题. 明·角度 命题角度1:根据向量数量积求模或模的范围 【典例3】(2014·湖南高考)在平面直角坐标系中,O为原点,A(-1,0), B(0, ),C(3,0),动点D满足| |=1,则| + + |的最大值 是　　　　. 【解题提示】把 拆分为 + ,再利用|a+b|≤|a|+|b|求解. 【解析】 答案: 命题角度2:利用平面向量数量积求参数的值 【典例4】(2014·天津高考)已知菱形ABCD的边长为2,∠BAD=120°, 点E,F分别在边BC,DC上,BE=λBC,DF=μDC.若 则λ+μ=(　　) 【规范解答】选C.方法一:因为∠BAD=120°,所以 因为BE=λBC,DF=μDC, 所以 因为 =1, 所以 =1, 即2λ+2μ-λμ= 　① 同理可得λμ-λ-μ=-　 ②,①+②得λ+μ= . 方法二:建系如图: 易知A(0,-1),B(- ,0),C(0,1), D( ,0), 由 得E( λ- ,λ). 　得F( - μ,μ). 故 =((λ-1) ,λ+1), =((1-μ) ,μ+1), =((λ-1) ,λ-1), 第三节 平面向量的数量积 【知识梳理】 1.必会知识 教材回扣　填一填 (1)向量的夹角: θ=0°或θ= 180°?____ __,________ ?a⊥b 设θ是a与b的 夹角,则θ的 取值范围是__________ ______ 已知两个非零 向量a和b,作 =a， = b,则______就 是a与b的夹角 共线与垂直 范围 图示 定义 ∠AOB 0°≤θ≤ 180° a∥ b θ=90° (2)平面向量的数量积: 数量积a·b等于a的长度|a|与b在a的方向上的射影_________的乘积,或b的长度|b|与a在b方向上射影|a|cosθ的乘积 几何 意义 ________叫做向量a在b方向上的射影, __