【创新教程】2016届高考物理（人教版）一轮总复习微专题训练5 应用力学两大观点分析多过程问题.docVIP

微专题训练五 应用力学两大观点分析多过程问题 对应学生用书　微专题训练 五 第299页 非选择题 1．如图所示，一质量为m＝2 kg的滑块从半径为R＝0.2 m的光滑四分之一圆弧轨道的顶端A处由静止滑下，A点和圆弧对应的圆心O点等高，圆弧的底端B与水平传送带平滑相接．已知传送带匀速运行的速度为v0＝4 m/s，B点到传送带右端C的距离为L＝2 m．当滑块滑到传送带的右端C时，其速度恰好与传送带的速度相同． g＝10 m/s2 求： 1 滑块到达底端B时对轨道的压力； 2 滑块与传送带间的动摩擦因数μ； 3 此过程中，由于滑块与传送带之间的摩擦而产生的热量Q. 解析： 1 滑块由A到B的过程中，由机械能守恒定律得： mgR＝mv 物体在B点，由牛顿第二定律得：FB－mg＝m 由两式得：FB＝60 N 由牛顿第三定律得滑块到达底端B时对轨道的压力大小为60 N，方向竖直向下． 2 方法一　滑块在从B到C运动过程中，由牛顿第二定律：μmg＝ma 由运动学公式得：v－v＝2aL 由三式得：μ＝0.3 方法二　滑块在从A到C整个运动过程中，由动能定理得：mgR－μmgL＝mv－0 解得μ＝0.3 3 滑块在从B到C运动过程中，设运动时间为t 由运动学公式得：v0＝vB＋at 产生的热量：Q＝μmg v0t－L 由得：Q＝4 J 答案： 1 60 N，方向竖直向下　 2 0.3　 3 4 J 2．如图所示，长l＝1 m、厚度h＝0.2 m的木板A静止在水平面上，固定在水平面上、半径r＝1.6 m的四分之一光滑圆弧轨道PQ的底端与木板A相切于P点，木板与圆弧轨道紧靠在一起但不粘连．现将小物块B从圆弧上距P点高度H＝0.8 m处由静止释放，已知A、B质量均为m＝1 kg，A与B间的动摩擦因数μ1＝0.4，A与地面间的动摩擦因数μ2＝0.1，g取10 m/s2.求： 1 小物块刚滑到圆弧轨道最低点D处时对圆弧轨道的压力大小； 2 小物块从刚滑上木板至滑到木板左端过程中对木板所做的功； 3 小物块刚落地时距木板左端的距离． 解析： 1 对B下滑的过程由机械能守恒定律有 mgH＝mv2，解得v＝＝4 m/s 小物块滑到最低点P处时，由牛顿的第二定律有 N－mg＝m 解得N＝mg＋m＝20 N 由牛顿第三定律得N′＝20 N 2 从小物块刚滑上木板至滑到木板左端过程中，对B受力分析，由牛顿第二定律有a1＝＝μ1g＝4 m/s2 小物块B做匀减速直线运动 对A受力分析，由牛顿第二定律有 a2＝＝2 m/s2 木板A做匀加速直线运动 又由l＝xB－xA xB＝vt－a1t2，xA＝a2t2 代入数据解得t＝s t＝1 s舍去 对A由动能定理得W＝μ1mg·a2t2＝J 3 B离开木板后以v1＝v－a1t＝m/s的初速度做平抛运动，至落地所需时间由h＝gt′2，得t′＝＝0.2 s 木板A将以v2＝a2t＝m/s、加速度a3＝＝μ2g＝1 m/s2做匀减速运动，物块B落地时，两者相距Δx＝v1t′－ 代入数据得Δx＝0.42 m. 答案： 1 20 N　 2 J　 3 0.42 m 3．如图甲所示，长为4 m的水平轨道AB与半径为R＝0.6 m的竖直半圆弧轨道BC在B处相连接，有一质量为1 kg的滑块 大小不计 ，从A处由静止开始受水平向右的力F作用，F的大小随位移变化的关系如图乙所示，滑块与AB间的动摩擦因数为μ＝0.25，与BC间的动摩擦因数未知，取g＝10 m/s2.求： 1 滑块到达B处时的速度大小； 2 滑块在水平轨道AB上运动前2 m过程所用的时间； 3 若到达B点时撤去力F，滑块沿半圆弧轨道内侧上滑，并恰好能到达最高点C，则滑块在半圆弧轨道上克服摩擦力所做的功是多少？ 解析： 1 对滑块从A到B的过程，由动能定理得 F1x1－F3x3－μmgx＝mv 对A和B整体： mA＋mB gsin 37°＝ mA＋mB a. 对C：T－mg＝mCa. 即20×2 J－10×1 J－0.25×1×10×4 J＝×1×v，得vB＝2 m/s. 2 在前2 m内，有F1－μmg＝ma，且x1＝at， 解得t1＝s. 3 当滑块恰好能到达最高点C时，应用 mg＝m 对滑块从B到C过程，由动能定理得：Wf－mg·2R＝mv－mv 代入数值得Wf＝－5 J，即克服摩擦力做的功为5 J. 答案： 1 2 m/s　 2 s　 3 5 J 4． 2015年绵阳市诊断 如图所示，在倾角为37°的足够长的光滑斜面上，放一质量为mA＝0.2 kg的薄板A，A板上、下段由不同材料构成，下段表面光滑且长度l＝3 m，上段表面粗糙；质量为mB＝2.0 kg的金属块B 视为质点 位于A的最下端，B与A上段间的动摩擦因数μ＝0.1；质量为m