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毕业论文写作指导（秦 岭） 目的和要求 目的 毕业论文的目的是培养学生综合运用所学理论知识、提高分析和解决实际问题的能力。培养学生勇于探索的创新精神，严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，也是本科学生毕业及学位资格认证的重要依据。 目的和要求 要求 通过毕业论文的写作,要求学生初步掌握科学研究的基本方法,具体是: 1. 对资料、信息的获取及独立分析的能力。 2. 综合运用所学知识和技能, 解决实际问题的能 力。 3. 较好地掌握本学科的基础理论、专门知识和 基本技能。 4. 使用计算机的能力。 5. 撰写论文的能力,论文答辩时的口头表达能力。 主要内容 选题 起草初稿应注意的问题 1、周密思考，慎重落笔 2 、一气呵成，不重“小节” 一篇合格的论文，要求结构合理。肯定的评语是：本文结构合理、逻辑严谨、层次清晰。什么叫“结构合理”？结构合理就是指论文的“层次清晰”、“逻辑严密”。这就要求了解论文的一般结构，这里注重讲论文的结构。 主要内容 论文的结构： 摘要 目录 导论 本论 结论 谢辞 参考文献 附录 导 论 导论起什么作用？导论的作用在于引起读者的阅读兴趣。读者拿到一篇论文，总是首先读导论，希望从导论的内容判断本文是否有阅读价值，是否值得花费时间阅读。 导论的内容，通常是交待课题，本文究竟要研究一个什么课题，这个课题的产生背景，说明作者为什么要研究这个课题，它有什么理论意义和现实意义。 （1）选题背景及意义（目的、意义、范围及应达到的技术要求）；（2）研究状况和文献综述（简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题）；（3）研究方法和主要内容（指导思想；应解决的主要问题）。 本 论 本论是一篇学位论文的本质部分，其内容是研究过程的反映，应当写什么，依据每个人课题而定。这里只是介绍本论部分的结构安排。评价一篇论文的结构是否合理，主要是针对本论部分的结构是否合理。 本论部分的结构大体上有五种：总分结构；三分结构；四分结构；编章结构；章节结构； 本 论 ①设计方案论证：说明设计原理并进行方案选择。说明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比较）；阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等）。 ②计算部分：这部分在设计说明书中应占有相当的比例。要列出各零部件的工作条件、给定的参数、计算公式以及各主要参数计算的详细步骤和计算结果；根据此计算应选用什么元、器件或零、部件；对应采用计算机的设计还应包括各种软件设计。 本 论 ③结构设计部分：包括机械结构设计、各种电气控制线路设计及功能电路设计、计算机控制的硬件装置设计等，以及以上各种设计所绘制的图纸。 ④样机或试件的各种实验及测试情况：包括实验方法、线路及数据处理等。 ⑤方案的校验：说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求，能否达到预期效果。校验的方法可以是理论验算（即反推算），包括系统分析；也可以是实验测试及计算机的上机运算等。 总论、分论 “共性”与“个性”的关系。 总论部分：有关本课题的一般理论、共同理论， 分论部分：分别研究本课题内部各特殊部分或特殊问题。 实际是“二分结构”。 总论再分为若干部分（章），分论再分若干部分（章）。如果将总论、分论作为两编，每编下分若干章，这就是“二分结构”加“编章结构” 总论、分论 并列关系 如果采用总分结构，总论部分与分论部分，已具有并列的意义，总论下面的各章、分论下面的各章，也可以是并列的关系，即各章的内容应当处在同一层次。采用编章结构，各编的内容可以是并列的关系，例如绪论编、总论编、分论编，编下面的各章可以是并列关系。 总论、分论 递进关系 采编章结构，在一编之下的各章可以是递进关系。采章节结构，各章之间也可以是递进关系。章下面的节，也可以是递进关系。就一篇论文而言，可能各编之间是并列关系，各编下面的章是递进关系，或者总论编下面的各章是并列关系，分论编下面各章是递进关系。或者采总分结构不设编，总论仅一章，从第二章开始是分论，分论各章是递进关系。至于章下面的各节之间的关系，当然可以某些章下面的各节之间是并列关系，某些章下面的各节之间是递进关系。 参考文献 为了尊重他人研究成果，同时向读者提供有关信息的出处，在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。要求15篇以上。论文中被引用的参考文献序号置于所引用部分的右上角加上标注。著作按如下格式著录：序号 作者. 书名(期刊). 出版地: 出版社