【课堂新坐标】2016新课标高考总复习高三生物一轮复习：课后限时自测 必修一 第4章 细胞的物质输入和输出.docVIP

课后限时自测　细胞的物质输入和输出 (对应学生用书第253页)(时间：60分　满分：100分)一、选择题(每题5分共60分)(2014·青岛二中月考)某同学设计的渗透装置如下图所示(开始时状态)烧杯中盛放有蒸馏水图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液一定时间后再加入蔗糖酶。该实验过程中最可能出现的是(　　) A．漏斗中液面开始时先上升加酶后即下降漏斗中液面先上升加酶后继续上升然后下降加酶前后D．加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶[解析]　加酶前漏斗内溶液浓度高于漏斗外水分子向漏斗内部扩散的较多漏斗中液面上升；加酶后蔗糖水解为单糖摩尔浓度增大使液面继续上升而后随着单糖逐渐进入烧杯使漏斗内溶液浓度下降液面下降。[答案]　B(2014·潍坊一中月考)将三种洋葱鳞片叶表皮细胞放在相同浓度的蔗糖溶3个细胞原来细胞液浓度的高低关系是(　　) A．乙＞甲＞丙　　　　　　B．甲＜乙＜丙丙＜乙＜甲 D．甲＝乙＝丙[解析]　丙细胞失水最多细胞液的浓度最小；乙细胞只有少量失水细胞液的浓度较小；甲没有失水细胞液浓度最大。[答案]　C(2015·苏北四市期末)关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述正确的是(　　)该实验只是观察了质壁分离和复原现象没有设计对照实验在逐渐发生质壁分离的过程中细胞的吸水能力逐渐增强用龙胆紫对细胞进行染色后观察到的质壁分离现象一定更明显在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞滴加清水后均能复原[解析]　在“探究植物细胞质壁分离和复原实验”中质壁分离的前后可以对照[答案]　B(2014·青岛一模)把蚕豆植株放在0.3 g/mL的蔗糖溶液取代清水继续观察结果如图所示。对此现象的推断最合理的是(　　) A．清水中的保卫细胞失水导致气孔开放蔗糖进入保卫细胞后细胞吸水导致气孔关闭清水中的保卫细胞很快出现质壁分离并自动复原蔗糖溶液中的保卫细胞失水导致气孔关闭[解析]　清水中的保卫细胞吸水导致气孔开放；蔗糖不能进入保[答案]　D(2014·潍坊一模)下列关于物质进出细胞的叙述错误的是(　　)吞噬细胞吞噬衰老的红细胞需要消耗能量植物细胞发生质壁分离的过程中吸水能力逐渐增强与细胞积累K＋密切相关的细胞器是线粒体和核糖体植物生长素运出细胞的方式是自由扩[解析]　植物生长素运出细胞的方式为主动运输项错误；胞吞作用需消耗能量项正确；植物细胞发生质壁分离过程中细胞液浓度增大吸水能力增强项正确；细胞积累K＋为主动运输过程需要载体和ATP因此密切相关的细胞器为线粒体和核糖体项正确。[答案]　D(2015·广东肇庆一模)下列关于物质跨膜运输的叙述错误的是(　　)植物细胞积累K＋需要消耗能量海水中的海藻细胞可通过积累物质防止质壁分离液泡中积累了大量的离子故液泡膜不具备选择透过性细胞膜对离子的吸收具有选择透过性[解析]　植物细胞通过主动运输积累K＋因此需要消耗能量。海藻细胞主要是通过主动运输积累物质防止质壁分离的发生。液泡膜属于生物膜具有选择透过性。细胞膜上载体蛋白的种类决定了细胞膜对离子的吸收具有选择透过性。[答案]　C(2014·台州检测)下图表示物质跨膜转运的一种方式。据图分析错误的是(　　) A．图中的物质可代表甘油分子这种转运方式不可逆浓度梯度进行细胞产生的能量不影响该物质的转运速率载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变[解析]　图解表示的物质跨膜运输方式从高浓度一侧运输到低浓度的一侧有载体协助没有消耗细胞产生的能量为协助扩[答案]　A8．(2014·山西师大附中月考)下图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程示意图。其中●、▲的个数代表分子(离子)的浓度。下列相关叙述错误的是(　　) A．葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞需要消耗ATP葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出不需要ATP C．钠离子通过主动运输的方式进入此细胞需要消耗ATP载体■和载体◆的组成单体相同但结构有差异[解析]　根据示意图判断葡萄糖是从低浓度的细胞外进入高浓度的细胞内是主动运输过程。葡萄糖从高浓度的细胞内运到低浓度的细胞外为协助扩散。钠离子进入细胞的方式应为协助扩散。载体的成分是蛋白质组成单位都为氨基酸但两种载体的结构不同。[答案]　C(2015·山东省实验中学高三模拟)下图表示不同物质穿过细胞膜进入人体细胞内的四种情况。加入有氧呼吸抑制剂后曲线变化最明显的是(　　) [解析]　加入有氧呼吸抑制剂只能抑制主动运输过程对自由扩散和协助扩散没有影响只有C图曲线一定表示主动运输。[答案]　C(2013·新课标全国卷Ⅰ)关于植物细胞通过主(　　)吸收不同矿质元素离子的速率都相同低温不影响矿质元素离子的吸收速率主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子[解析]　分析题中植物通过主动运输吸收