分数基本性质(2012.3.30池泽沼上课用).ppt

* * * 中区小学 池泽沼 义务教育课程标准实验教科书 一、复习： 1、120÷30的商是多少？被除数和除数同时扩大3倍，商是多少？被除数和除数同时缩小10倍，商是多少？ 120÷30=4 120÷30=4 （120÷10）÷（30÷10） =12÷3 =4 120÷30 =(120x3) ÷(30x3) =360÷90 =4 被除数和除数同时乘上（或除以）相同的数（零除外），商不变,这就是商不变性质。 除法与分数之间有什么联系？ 被除数÷ 除数= 被除数 除数 动手操作： 同桌合作：把准备好的三张同样的 纸条分别涂上颜色表示出 2 1 4 2 8 4 讨论：你发现了什么？ 2 1 4 2 8 4 2 1 4 2 8 4 ＝ ＝ = = = …… ×2 ×2 ×4 ×4 = …… = = ÷ 4 ÷4 ÷ 2 ÷ 2 从刚才的演示中，你发现了什么？ 分数的分子、分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。 　　分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。（相同的数,这个数能不能是0 ？）　 3 3×0 4 = 4×0 = ? 12 8 = 8÷0 12÷0 = ? 　　 分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（零除外），分数的大小不变。这叫做分数基本性质。　 在除法中，被除数和除数同时乘上或除以相同的数（零除外），商不变。这叫做商不变性质。　 练一练，填一填。 2 （ ） 6 18 = 1 3 （ ） 6 = 2 6 例2把 和 都化成分母为12而大小不变的分数。 2×4 8 2 3 = 3×4 = 12 10 10÷2 24 = 24÷2 = 3 12 2 3 10 24 √ × √ × 1、判断．（手势表示。） （1）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小 不变。 （ ） （2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大 小不变。 （ ） （3） 的分子乘3，分母除以3，分数的大小不变。　（ ） （4） （ ） 　（5）把　　的分子加上4，要使分数的大小不变，分母也要 加上4。 （ ） （6）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） × 0 4 0 3 0 4 0 3 4 3 ÷ × × = = ÷ × 练一练 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 12 7 35 9 32 4 10 5