云南省德宏州潞西市芒市中学2015届高三数学一轮复习学案：2.4函数的单调性[ 高考].docVIP

高三数学总复习（第一轮）——教学设计 一、教学目标 1、了解函数单调性的概念； 2、掌握判断一些简单函数的单调性的方法。 二、考点分析 函数的单调性在历年考试中久考不衰，而且比例有上升趋势，和导数联系较多；在三角函数的考察总也通常涉及到函数的单调性，其中主要考察复合函数的单调性，选择题一般就是一题，属于中档题。 三、基础知识回顾 1、单调性定义：设函数的定义域为：如果对于定义域内某个区间内的任意两个自变量，当时，都有，那么就说在这个区间上是增函数；如果对于定义域内某个区间内的任意两个自变量，当时，都有，那么就说在这个区间上是减函数。1：已知函数，其中. 若，求实数的值； 证明：当时，函数在上是减函数。 例2：求下列函数的单调区间： 变式2：函数的单调增区间是 例3：已知偶函数在区间上单调递增，则满足的的取值范围是 变式3：已知是上的单调递增函数，则实数的取值范围是 课后配餐 A组 1、下列函数中，在区间上为增函数的是 （ ） （A） （B） （C） （D） 2、函数在上是减函数，则（ ） （A） （B） （C） （D） 3、函数的单调增区间为 ，最大值为 B组 1、函数 （ ） （A）在上单调递增 （B）在上单调递减 （C）在上单调递增 （D）在上单调递减 2、函数的单调递减区间是 （ ） （A） （B） （C） （D） 3、已知函数在上单调递增，则实数的取值范围是 4、已知为上的减函数，则满足的实数的取值范围是 [来源:] 高考资源网（ ），您身边的高考专家 ------精品文档!值得拥有！------ 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 ------珍贵文档!值得收藏！------ 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。