2014学年高二语文同步课件--专题二..第7课..陈情表(苏教版必修5).ppt

1．融情于事，以情动人 本文说理，有直有曲。作者无论是述自己的孤苦无依之情，还是述自己和祖母相依为命的深厚亲情，都是通过叙事来表达的。而自己对朝廷恩遇的感激和对武帝的忠敬之心，则是以充满情感的笔调更恰当更委婉地表达出来的。 2．骈散结合，自然和谐 本文虽然用了不少四字句、对偶句，有骈文的整俪之工，但语言却毫不雕琢，而是十分自然真切，仿佛是从肺腑流出。文章语言十分生动形象，如第一段写孤苦无依之状，第二段写州官催迫之景，第三段写祖母病笃的惨苦之象，都如在眼前。此外该文在语言上还十分精炼准确。有些词句成了我们现在常用的成语。 3．运用比喻，形象生动 比喻句的运用，使文章形象生动，感情浓烈，富有感染力。如以落日喻人命，贴切地刻画了祖母年老多病的形象，融入浓烈的抒情色彩，能极大地引发读者的同情。“乌鸟私情，愿乞终养”，以鸟喻人，回溯至动物的本性，鸟亦如此，人何以堪？其诚挚恳切之情溢于言表，让人感动。 至情至性，孝心无价 李密初任蜀国尚书郎。蜀国灭亡以后，晋武帝征召他任太子洗马。他上《陈情表》辞谢，表中以自己年少迭遭不幸、命途多舛的悲苦和祖孙相依的情感，恳请晋武帝允许他辞不赴命，供养祖母。相传晋武帝看了此表，钦佩他的孝心，赏赐他奴婢二人，并责令郡县供养他的祖母。祖母死后，李密不食前言，应召出仕，官至汉中太守。 应用角度：这则素材可