后世博时代中国会展教育创新问题思考.pdfVIP

201 1中国会展经济研究会学术年会论文集 后世博时代中国会展教育创新的问题思考 许传宏 【内容摘要】 2010年7月，中共中央、国务院正式颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 —2020年)》。国家教育对人才培养的“创新”问题已上升到前所未有的战略高度。随着2010 年上海世博会的结束，世博会这一人类创新与创意的最经典案例带给会展教育哪些启迪，后 世博时代中国会展教育该往何处去?值得深思。 【关铰问】 创新；后世博；会展教育 一、从《纲要》谈起 2010年7月，中共中央、国务院正式颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 --2020年)》。纲要指出：建设社会主义现代化强国，需要努力培养造就数以亿计的高素质劳 动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。而改革创新是教育发展的强大动力。 教育要发展，根本靠改革。创新人才培养体制、办学体制、教育管理体制，改革质量评价和 考试招生制度，改革教学内容、方法、手段，建设现代学校制度。 在纲要的第七章“高等教育”部分，前所未有地用了13次“创新”，描述培养拔尖创新人才、 教育创新计划、国家创新体系、知识创新、技术创新、国防科技创新、区域创新以及高校