民国国语课本与儿童文学研究_以_开明国语课本_为例.pdfVIP

批 评 与 阐释 ·当代 文 坛 ·2 0 1 0 . 3 　　　 民 国 国语 课 本 与 儿 童 文 学 研 究 ———以 《开 明 国语 课 本 》为 例 胡 丽 娜 　　1932年 ,叶圣陶编写、丰子恺书写并绘插图的 《开明国 叶氏个人没有从这个成绩得到更好的发展 ,而且很少看到 语课本 》出版 。这套构思新颖、文图有机结合的教科书一经 其他的致力儿童文学的作者 。这个现象一直继续到 《大林 推出,就广受教育界赞誉和儿童读者的欢迎 , 曾先后印行 40 ③ 和小林 》底出现 。”仔细品味这段话 ,不难发现胡风对叶圣 余版次。1940年代末 ,还分别改名为 《幼童国语读本 》、《少 陶儿童文学创作状态的些许喟叹。姑且不论 《大林和小 年国语读本 》修订出版 。1949年之后 ,凝聚编绘者创见与智 林 》的成就 ,仅就叶圣陶的创作而言 ,事实是否如胡风质疑 慧、在民国时期风靡一时的 《开明国语课本 》逐渐淡出教科 的那样没有新成绩呢 ? 书的历史舞台。直到 2005年 “上