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学院学风建设自查报告.doc
***学院关于学风建设
专项检查的报告
2012年以来甘肃省教育厅关于进一步加强高校科研管理工作的意见》等文件精神加强学风建设、纠正科研领域存在的“四风”现象。
学院在加强政治思想工作的同时,始终坚持教学工作中心地位不动摇,狠抓学风建设,努力整顿教学环境和教学秩序,严格教学纪律,深化教学改革,提高教学质量。各职能部门也结合工作实际,加强了工作指导、协调和监督检查工作,营造了较好的育人环境,学生专业思想巩固,学习态度端正、遵守教学纪律。目前,学院在校生2300人,就业率逐年上升,学院办学规模、质量和效益得到协调发展。通过不断努力,围绕学风建设,已大力营造了内和外顺、稳定有序的良好办学环境。
二、开展的工作和主要成效
一是坚持政治建警,加强学生思想教育。在招生、教学训练、日常管理、就业等各个环节,始终把“忠诚教育”和政治合格放在首位,通过严格扎实、全面细致的入学教育、警务作风训练、一日生活制度养成和规范的职业道德教育,促进学生宗旨意识、警察意识、群众意识、法纪意识的树立和巩固。
二是严格制度落实,形成健康向上、遵纪守规的良好校风。针对不同的培养对象,分别制定了《学生警务化管理规定》、《招录培养体制改革试点生警务化管理规定》和《培训学员管理制度》等一系列规章制度,并严格贯彻执行,确保了良好的教学、工作、学习和生活秩序。
三是积极开展学生第二课堂活动,丰富校园文化。组织学生经常性地开展“读书月”、“文明月”、演讲赛、辩论赛、朗诵会和歌咏比赛、书画摄影比赛、文艺晚会、知识竞赛、征文大赛等多形式的课外活动,组织学生定期到烈士陵园扫墓、参与社会调查、社区志愿服务、敬老院“学雷锋,做好事”等多形式的第二课堂活动,既丰富了校园文化生活,又陶冶了学生(学员)的精神情操。
四是加强学生社团建设,拓展学生综合素质。我院成立有学生会、警务纠察队、国旗护卫队、思辩社、警苑文学社等学生社团,在院党委和院团委、学生管理部门指导下开展工作。各社团坚持“自我管理、自我教育、自我服务”的方针,认真贯彻落实院党委、院团委和学生处的各项工作安排,积极配合学生教育管理工作,在校园文化建设、学风建设、学生管理和学生素质拓展中发挥了积极的不可替代的作用。2009年,我院学生会被团省委、省直团工委授予“甘肃省优秀学生会”称号,《警苑》文学社两次被团省委、省学联评为“甘肃省高校优秀学生社团”。
五是组织青年教师开展岗前培训,培养良好的职业操守和学术道德。学院始终将教师的职业道德和学术道德建设作为工作的重点,每年都对新教师进行岗前培训。2012年,共有16名新任教师参加了岗前培训。在培训中,除进行高等教育法、教育学、心理学等内容的培训外,都将教师职业道德和学术道德规范教育作为新教师培训的必修内容,教育全体新教师要做到为人师表,恪尽职守,实现教书育人、管理育人、服务育人的目标。
六是倡导实事求是、坚持真理、学风严谨的优良风气,规范学院全体师生的学术行为,促进科研诚信建设。2012年,学院修订了《科研经费管理办法》、《科研项目管理办法》、《学术活动管理办法》、《学术著作出版资助管理办法》、《专业(学科)带头人选拔管理办法》、《中青年骨干教师选拔管理办法》、《学术委员会工作章程》和《教育教学委员会工作章程》等制度,进一步加强对各类学术活动的规范管理。2013年,开展了以“学法懂法守法,做合格人民教师”为主题的师德师风建设教育活动,通过“十查十看”,进一步加强监督检查和自查整改,切实解决群众反映强烈的教风、学风方面的问题。
七是充分发挥教学检查、学生评教的监督约束作用,促进良好教风学风形成。定期开展检查性听课、试卷和毕业论文检查等工作,召开学生座谈会与教师座谈会,认真听取师生意见,及时掌握信息,协调解决存在的问题,切实完善了教学管理的监管环节,使教学管理更加规范,教学水平不断提高,教学运行更加有序。开展了全院学生网上评教,并认真总结反馈,促进教风始终良性发展。还开展了数次集中教学检查,重点对开学第一周与节假日前后的教学秩序进行检查,深入班级了解教师上课情况和学生出勤情况,确保各项教学工作正常运行。对违反教学纪律的教师、工作失责的管理人员,依据《教学事故认定与处理办法(修订)》进行处理,并把教风、学风建设纳入年度双目标管理考核体系,与单位年终评优挂钩。
三、存在的主要问题和原因分析
一是部分学生缺乏持之以恒、勤奋刻苦的学习精神,学习纪律松懈。相对高中阶段,大学的生活是缤纷多彩、自由自在的。部分学生在进入大学后,挣脱了家长和老师的束缚管理,放松了对自己的要求,以致于丧失学习的动力和热情。再加上由于理想和现实的落差,一些学生满怀信心走进憧憬的大学,却发现心中的大学生活和现实存在很大差距,或者报考专业的盲目性和入校后专业选择的限制性,使部分学生往往学非所愿,学非所长,而产生消极苦闷情绪。由此又导
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