在茫茫人海中.doc

首尾圆满，叙后有议 ——《我最敬佩的人》作文讲评 教学目标： 让学生学会首尾圆满，叙后有议的写作技巧。 教学重点与难点： 如何做到首尾圆满，叙后有议？ 教学过程： 一、导入 二、凤头豹尾，引人入胜，回味无穷 （一） 优秀首尾赏析 首：在茫茫人海中，始终有令你敬佩的人。比如雷锋等等，都是值得敬佩的人。不过，我说的这个人，他非常普通，我甚至连他的名字也不知，不过，他所做的一件事却让我肃然起敬。 尾： 所以，这样的一位具有孝心和爱心的人，难道不值得敬佩吗？ ——刘磊 我来评一评： 首：不管伤口有多深，妈妈的手会将它抚平；不管眼泪有多苦，妈妈的手会将它擦干；不管心有多冷，妈妈的手会将它捂热。我最敬佩的人就是您——我的妈妈！ 我最敬佩您——妈妈！妈妈，我一辈子爱你！ ——段广健 我来评一评： 首：我最敬佩的人就是我的爸爸，他在我的心目中是那么的伟大！ 法国大作家雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。”我觉得爸爸的胸怀比海洋还大，比天空还宽阔。他是我最敬佩的人！ ——陈前 我来评一评： 首：每当别人问起我你最敬佩的人是谁，我会毫不犹豫地说是我的妈妈。我的妈妈很平凡，不是英雄，也不是国家重要人物，只是一位在别人心目中毫不起眼的家庭妇女，却在我的心目中是无比高尚的人，更是我敬佩的人，也是我学习的榜样。 我很敬佩我的妈妈！虽然她所做的事是那么的琐碎，她的身份也是那么低微，但妈妈本身就是世界上最伟大的职业！我从心中赞美她！ —— 周权 我来评一评： 首：旋律，伴随故事响起，谱写了不平凡的结局。他的背后究竟有怎样的故事？ 他对音乐如痴如醉，他把毕生的精力都奉献给了音乐事业，他用音乐抒写出了对自由和幸福生活的追求。他是谁？他就是伟大的音乐家——贝多芬。 他的毅力使我敬佩，他的执着值得我去学习！他是我最敬佩的人！ ——苟梦茜 我来评一评： 首：想了许久，总想为我敬佩的人写些什么。可每当提笔时，却总理不出个头绪来。直到这几天，学校再次贴上了“向雷锋叔叔学习” 的标语，这才想起了他们，他们的坚强、勇敢与善良…… 这些善良、勇敢与坚强的人呀，你们是新生代的巨星，你们是中国的骄傲，你们是国人的榜样，是我最敬佩的人！ ——扶洁 我来评一评： （二）首尾写作练习 为自己的这篇作文补写或改写首尾 我来写一写： 首： 尾： 三、点化之笔——议论 （一）优秀“叙后有议”赏析 在这里突然让我了解了一句话：万爱千思百苦，爱我疼我孰若父母？让我在这件事中，感受到了伟大无私的母爱。 ——段广健 贝多芬与命运抗衡，他从不向命运低头，他用那股对音乐追求的热血，去谱写生命的曲子。 ——苟梦茜 王嘉鹏之所以可以得到这么多的成就与荣誉，是因为他直面困难，与困难搏击，是因为他坚持不懈的品质，是因为他精神上的富裕，他拥有一般人无法拥有的品质与精神！ ——扶洁 （二）读一读，找出文中议论句子 我最敬佩的人 我在这世上，只敬佩3种人：为人们无私奉献的人；对我生活上、学习上有影响的人；我的长辈。爸爸是我敬佩的人，但不只是因为他是我的长辈。　　记得有一年，他和一位朋友在家里谈事情，约好明天10点在南宁市图书馆门口碰面。到了第二天，天有不测风云，下起了倾盆大雨。他不顾我的阻拦，毅然决然的走了。　　11点，12点，……3点，他回来了，寄托了雨对他的问候回来了。“怎么样，他没来吧？我就知道，叫你不去，你偏去。还不带伞，迟到一下又不会怎样。”我靠在墙壁上说。“这不是去与不去、迟到不迟到的问题，而是信誉的问题。尽管他没来，可我去了，我问心无愧。再说了，淋湿了，可以擦干；生病了，可以吃药；可信誉没了，什么都不可以！”这一段话震撼了我。　　我敬佩他，因为他的守信。　　一个双休日，爸爸带我去菜市场买菜。我们走到一个