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高中毕业生的脚印 任仪 在这巍峨壮丽的洛矶山麓，一群年青而又朝气蓬勃的高中毕 业生们，即将迎着金秋的朝阳，飞向大西洋和太平洋两岸的高等 学府。这里所谈的三位华裔子女，他们就读于丹佛市三所不同的 公立高中，他们将分别进入哈佛大学，加大伯克利和哥伦比亚大 学深造。毫无疑问，四年高中，在学业上，他们都名列前茅；那 么，他们还有哪些其它的特点吸引了这些高校，他们又是怎样申 请和选择大学，值得未来的高中生们作为参考和借鉴呢？近来， 作者采访了他们，他们的故事有趣又感人。亲爱的读者，想知道 他们的所谈吗，敬请阅读下文。 哈佛大学挑选了他 站在我面前的这位小伙子，眉目清秀，中等身材。高原的阳 光给了他健康的肤色和体魄，既不是白面书生，也不是黝黑壮汉， 而是介于两者之间。也许，在今后的十年，二十年的科学家或医 生的花名册上，你将可以看到他的名字梁柯楠。他就是今秋将 从三千多位学生的高中，唯一的一位进入哈佛大学就读的应届高 中毕业生。 1 “呵，这么优秀的学生！”在您的惊叹之余，也一定想知道 他是怎样进入这所鼎鼎有名的高等学府的？ 实际上，大学录取 新生，其过程非常复杂。在此，就让我们来看看他本身的努力吧。 他的SAT 成绩是2310 ，其中英语800，数学800，写作710 。四 年高中，他共修了十二门AP 课程；在AP 全国统考中，成绩全 是满分。从九年级起，他开始打网球，经过一路筛选，从低水准 进入甲级竞赛队，并多次参加校际和州里的比赛。除了学习和运 动，他还参加的学校的模拟联合国俱乐部，数学俱乐部，并且是 全国优秀学生组织的负责人之一。从八年级到十年级，连续三年 暑假，他都在丹佛市儿童医院做义工；十一年级暑假则在科罗拉 多州立大学医学中心的生化实验室当义工，学习生化实验技术。 他也常和妈妈一起在周末和假期周游各地，滑雪，游泳；和同学 们一起去看电影，参加聚会。他恰似多数高中生一样，努力学习， 参加各种文体活动，做义工，担任学生组织的领导；可是，他的 经历却有点非同寻常。 当他还在襁褓中，正在求学的母亲，忍痛将才三个月的婴儿 送回北京母亲家。这一去，就是十年！尽管他四岁时与姥姥来美 探望妈妈，但也只是小住数月，便回北京上小学，直到十岁，才 又返回正在当住院医生的妈妈身边。他十岁来美国，上小学五年 级，数学的加减乘除没问题，英语课上则是 “坐飞机”。每天晚 上，妈妈下班回来，吃完饭就帮他补英文，给他讲解课文中的语 法。数月后，他的英文成绩明显地提高了。 2 当他六年级随母亲来到丹佛市后，所在的初中班里有位男 生，原先每次考试总是全班第一，柯楠来后不久，那男生的成绩 就相对逊色了。他们之间的关系，也渐渐地发生了变化，由一起 玩耍，谈笑到疏远，以至于七年级开学时，柯楠看到他，主动与 他打招呼，那男生竟然像不认识似的扬长而去。十一岁的柯楠， 还不太理解为什么，心里挺难受的，回家告诉了妈妈。当医生的 妈妈从心理学的角度给他解释了为什么，并告诉他“不要计较， 学会谅解他的心理”。小柯楠听明白了，说：“妈妈，我要学诸葛 亮，不学周瑜！”妈妈乐的笑了，说：“孩子，这就对了！学诸葛 亮，宰相肚里能撑船！”妈妈的开导，让小柯楠心里舒坦多了， 他慢慢地学会协调与缓和关系。八年级，大家又在一个班里上课， 形同一般同学。看来，博大精深的中国文化和其历史人物的故事， 不但在柯楠幼小的心灵播下了饱满的种籽，重要的是他懂得“古 为今用”。 尽管柯楠是母亲唯一的儿子，母子俩相依为命，但母亲对他 一直要求很严格。当柯楠上十年级时，有次课后在学校图书馆里 做数学作业，书呵，本子，计算器都堆在桌子上，他就去上厕所 了。等他回来，嗨，价值一百元的计算器不翼而飞！怎么也找不 到了。回家后，告诉了妈妈，妈妈说：“你要从中吸取教训，今 后不再发生类似事情。因为这是第一次，妈妈会给你再买一个， 如果再次发生，你要自己负责。”他答应了妈妈的要求。可是， “无巧不成书”，一天，在十二年级的数学课上，他不小心将手