孟中刘彩霞给作文画眼睛.ppt

点题的位置规律及作用 爸爸，你对待我的这些寻常而细微的难忘之事，正是你博大父爱的缩影；你在窘迫的环境下体现出的无限关怀，正蕴藏着你无限的爱，蕴藏着一个中国父亲无限的爱。 “皓皓明月，淡淡清风。我坐在庭院的一隅，思绪不知不觉地飘远了。依稀记得屈原投下汨罗江，人们用粽子纪念他；牛郎、织女的感人爱情，人们用“七夕”纪念他；中秋节，人们用月饼纪念它。可是，那流传了几千年的文化传统仍然是原来的样子吗？(《纪念》) 在我的世界里，有一片宽广的海洋。那里有蔚蓝的带给我的遐想，有白色给我的宁静，有浪花给我的想像，有波涛给我的惊险。你见过吗？她就是美丽的书本！在这片神奇的世界里，我是个快乐的游泳者。（《在学海中游泳 》 ） 此情此景，大爱如斯。父亲那沉默厚重的爱，等待着我一次次地发现，将它串成璀璨夺目的珍珠，照亮我的一生。欣慰的发现——目光灼灼，其爱融融。就在那一刻，铸成了我心灵中永恒的美丽。（《欣慰的发现，永恒的美丽》） 拥有同学的关爱，我如此幸运。 拥有老师的关爱，我如此幸运。 拥有亲人的关爱，我如此幸运。 （《没想到我如此的幸运》） 和你走过的那年春天，你教会了我要有爱心。 和你走过的那年夏天，你教会了我要坚强。 和你走过的那年秋天，你教会了我要感恩。 和你走过的那年冬天，你教会了我要宽容。 （《我和你一起走过》） 拥有同学的关爱，我如此幸运。 拥有老师的关爱，我如此幸运。 拥有亲人的关爱，我如此幸运。 （《没想到我如此的幸运》） 和你走过的那年春天，你教会了我要有爱心。 和你走过的那年夏天，你教会了我要坚强。 和你走过的那年秋天，你教会了我要感恩。 和你走过的那年冬天，你教会了我要宽容。 （《我和你一起走过》） 才华初试 请快速阅读《心中的风景》，根据文章构思，在适当的位置补充点题句。 从此，我开始了另一种生活。 放学后，回到这陌生的家，我经常会为了一点小事了脾气。一次回家，肚子饿了，见妈妈还没做好饭，我生气了，开始摔东西，书包、纸盒、筷子都被我“噼哩啪啦”通通摔在地上，我用眼角的余光窥视着妈妈，极力掩饰内心的恐惧，妈妈捡起东西，收拾好，又过来为我梳头，我打她的手，弄掉了梳子，她仍没生气，轻轻对我说：“孩子，婆婆年纪大了，不能再照顾你了。也不要怨妈妈，饭马上就好，都是你最爱吃的，笋子、豆干和回锅肉。” 我抬头，看到妈妈的脸：微笑，慈爱，无奈，心疼。我觉得心里一热，默默地坐到饭桌前。又一道风景在我心中慢慢明晰起来。 一年后，妈妈带我去看婆婆。婆婆身体大如前，可一见我她就笑得合不拢嘴。我告诉婆婆，我是最幸福的人，因为我的世界里有婆婆、妈妈这两道爱的风景。 点题，是获得作文“保险分”的奠基石； 点题，是写作水平一般的同学的法宝； 点题, 是挽救离题作文的救生圈； 点题，是想要获取高分的同学的妙招。 * 期待着， 让我们聆听 花开的声音…… 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 —点题 给作文画“眼睛” 作文的“点题”主要表明自己的作文在文题范围内运作。因而，“点题”指的就是点主题、点标题。 分析讨论 1、阅读《没想到我如此的幸运》，找出你认为点题的语句。 2、结合点题语句 ，分析点题语句所在位置。 点题位置 开头部分 中间部分 结尾部分 1、开篇点题： 紧扣题目，醒目、简洁，开宗明义，引领全文，或者奠定文章的基调。 2、篇末点题： 总结全文，卒章显志，提炼升华，耐人寻味。 3、文中点题： 处处扣题，意明路清，上下连贯，层次分明。 踏入初中后，我开始接触到一些文学作品。看《鲁提辖拳打镇关西》，我的眼前就会展现鲁提辖三拳打死镇关西的痛快淋漓的画面；看《祝福》，我的脑海里就会浮现祥林嫂受尽白眼，在祝福的日子里僵死鲁镇街头的凄惨画面；看《西游记》，我就会想到猪八戒偷吃人参果的滑稽模样。 （《美文伴我成长》） 实例修改 修改稿：踏入初中后，我开始接触到一些优美如画的文学作品。看《鲁提辖拳打镇关西》，我的眼前就会展现鲁提辖三拳打死镇关西的痛快淋漓的画面；看《祝福》，我的脑海里就会浮现祥林嫂受尽白眼，在祝福的日子里僵死鲁镇街头的凄惨画面；看《西游记》，我就会想到猪八戒偷吃人参果的滑稽模样。正是这些如画美文，伴