简述马克思创立唯物史观的重要意义.docVIP

简述马克思创立唯物史观的重要意义.doc

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简述马克思创立唯物史观的重要意义.doc

简述马克思创立唯物史观的重要意义。 : 第一,唯物史观(社会存在和社会意识的辩证关系原理)具有重要的理论意义。它在人类历史上第一次正确地解决了社会历史观的基本问题,是社会历史观革命性变革的基础。(3分) 第二,唯物史观对社会历史观基本问题科学回答,宣告了唯心史观的破产。依据这一原理,马克思主义从社会生活各种领域划分出了经济领域,从一切社会关系中划分出了生产关系。将一切社会关系归结于生产关系,进而将生产关系归结于生产力发展的高度,从而将社会形态的发展看成自然历史过程,揭示了人类社会发展的客观规律。(3分) 68.第24题 简述意识的本质。  第一,意识是人脑的机能,人脑是意识的物质器官。(3分) 第二,意识是人脑对客观世界的反映,是客观世界的主观映像。(2分)一方面,意识的内容是客观的,一切观念的东西都可以在客观世界找到其ldquo;原型rdquo;,意识的源泉不在人脑,而在人脑之外的客观世界。(1分)另一方面,意识的形式是主观的,具有主观特征。否认意识的主观特征,把意识看成特殊的物质,是庸俗唯物主义。(1分) 69.第25题 简述马克思主义最根本的世界观和方法论。   答:马克思主义最根本的世界观和方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义。(1分) 第一,辩证唯物主义和历史唯物主义无产阶级的科学世界和方法论。列宁指出:“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义,它把伟大的认识工具给了人类,特别是给了工人阶级”。(3分) 第二,辩证唯物主义和历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。特别是历史唯物主义的创立,为马克思主义整个理论体系提供了根本的理论基础,列宁称其为“科学中的最大成果”。(3分) 70.第26题 简述社会意识相对独立性原理。 答:社会意识相对独立性表现在: 第一,社会意识的发展与社会存在的发展不同步。社会意识有时超前于社会存在的发展,预见社会发展的方向和趋势,有时又滞后于社会存在。(2分) 第二,社会意识的发展与经济发展不平衡。经济相对落后的国家社会意识的发展可以领先于经济发达的国家,如18世纪法国经济发展水平低于英国,但在社会意识方面却领先于英国,19世纪德国经济发展水平低于英国和法国,但社会意识却比英、法两国先进。(2分) 第三,社会意识有历史继承性。(1分) 第四,社会意识各种形式互相制约。(1分) 第五,社会意识对社会存在有能动的反作用。(1分) 71.第49题 什么是规律?规律有什么特点? 答:规律客观事物内部固有的本持的、必然的、稳定的联系。(3分)规律的特点是:第一,客观性。规律是物质本身固有的,不以人的意志为转移,不能创造、消灭、改变、改造。(1分)第二,普遍性。自然界、人类社会和思维的发展都有其客观规律。(1分)第三,稳定性(重复有效性)。规律都是在一定条件下起作用的,只要条件具备了,规律就会重复起作用。(1分) 72.第50题 简述马克思创立的剩余价值学说的重要意义。   答: (1)剩余价值学说深刻揭露了资本主义生产关系的剥削本质,阐明了资产阶级与无产阶级之间阶级斗争的经济根源,指出了无产阶级革命的历史必然性。(3分) (2)剩余价值学说是马克思主义的经济理论的基石,是无产阶级反对资产阶级、揭示资本主义制度剥削本质的锐利武器。由于唯物史观和剩余价值学说的发现,社会主义由空想变为科学。(3分) 73.第51题 简述马克思主义的基本内容(从整体上把握)。  答案:   答:马克思主义基本内容包括世界观和方法论、政治立场、理论品质和社会主义理想四个方面。 第一,辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。(1分) 第二,马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益国,这是马克思主义最鲜明的政治立场。(2分) 第三,坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。(2分) 第四,实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会主义理想。(2分) 74.第74题 简述实践的三种基本形式。  第一,生产实践。生产劳动是人类产生、生存和发展的最根本的实践形式。(2分) 第二,处理社会关系的实践。阶级斗争是阶级社会处理社会关系最根本的实践形式。在社会主义社会,大量社会矛盾表现为人民内部矛盾,处理社会关系的实践是大量的司法活动。 第三,科学实验。科学实验是从生产实践中分化、独立出来的实践形式,在现代社会发展中具有越来越重要的地位和作用。 75.第75题 如何理解人民群众是历史的创造者?    1、人民群众是一个历史范畴,从质的规定性说,指一切对社会历史起推动作用的人们,从量的规定性说,指社会中的绝大多数人口。(1分) 2

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