怎样提高阅读能力.docVIP

我是一名初中生 但每次都在语文阅读上扣好多分 我该如何多做题才能提高阅读能力？做阅读是长期积累的，我有一个很有效的方法就是念初中时我晨读时间都会大声读课文，强烈建议你也这样，大概两个月时间每天大声读书，即使你没有背课文时间久了语感就会很强，真的哦，呵呵，对阅读和写作都有很大帮助。其实也不用做太多练习题，就读课本上的课文就足够了，语文和英语一样这种语言的学习最重要的还是语感。祝你学业有成，加油！ ?如何提高初中生语文阅读水平？做不做题其实都不是重点，重点是要多看阅读、作文。培养自己的阅读敏捷度、能力和速度，并读书后能记住一些句子、人生道理。到考试的时候就能得心应手 初中生如何提高语文阅读能力？我想你说的应该是应考的吧?多做一些课外阅读,最好能自己回答问题,然后在看答案,有所欠缺的地方就多注意,要了解一下可以概括文章思想感情的词语句子. 初中生如何提高语文阅读水平在做语文阅读的时候 遇到以下几个问题的时候要怎么做 希望能认真回答 1. 概括全文主要内容 2. “xxxxx”这句话在结构上有什么作用？内容上有什么作用？表达了作者怎样的思想感情？ 3. xxxx句中的 xx词在这里如何理解？ 4. ”xxxxx“这句话应该怎样理解？ 5. 结合语言环境说说xxxx句中加点词的具体作用。 6. 以”xxxx“为题有什么好处？ 7. 最后就是全点评注的问题 ，遇到这种问题应该怎么回答。 另外在问一下常见的修辞手法以及在什么情况下用什么样的修辞手法 提问者： 4718846ma_55 - 二级 最佳答案 语文阅读能力是靠数年乃至数十年的长期积累形成的，很抱歉的告诉你，真的没有捷径可走，就好像你问我，跨栏跑怎样才能迅速超过刘翔一样，可能你不爱听，不过这是真的。 当然，还是有人提出捷径的，我也告诉你，说不定你就是那个超越刘翔的天才。接着—— 就个人知识的获得来说，一般来自两个方面。一方面通过亲自实践获得大量感性知识，然后通过思考上升为理性知识，这些构成了个人知识的一小部分来源。另一方面则是直接把人类在长期实践中积累起来的知识继承过来，把社会的知识转化为个人的知识，这是中学生知识的主要来源或大部分来源，正如恩格斯所说：“每一个体都必须亲自去体验，这不再是必要的了；他的个体的经验，在某种程度上可以由他的历代祖先的经验的结果来代替。”在继承知识的各条途径中，可以说阅读是一条主要途径。 实际上，在校学习时，仅仅依靠上课是无法理解全部知识的。可以说，学生时代的学习一天也离不开阅读，老师的教和学生的学都要用书，离开书，离开阅读，学习就会十分困难。要知道，老师上完课就走了，而书籍却始终伴随着我们。 中学阶段是人生的黄金时代，要珍惜这无忧无虑、精力充沛的宝贵时光。要充分利用这一阶段多读点书，多继承点人类的宝贵知识财富，为一生的事业打下雄厚的基础。同时在阅读活动中增长起来的阅读能力，将为一生中不断地自学打下坚实的基础。 （一）要不断改进阅读的基本条件 阅读需要哪些条件呢？ （1）要掌握常用的字、词、句、段、篇的基本知识 阅读就是要通过与字、词、句、段、篇打交道，从中获取知识，如果不掌握这些知识，那么，阅读就变成看“天书”了。 中学生如能掌握5000个字，阅读一般文章就问题不大了。有的学生之所以阅读能力差，就是因为没掌握足够数量的字、词（主要是实词）和词组的表达概念，而概念是思维的“细胞”。句是用词按一定的语法规律联结而成的语言单位，一般用来表达判断，表达相对完整的思想。对句的理解不单要求掌握词义，还要求掌握语法。没有语言，思维就不存在了，由此可见，阅读的重重困难，往往是由不识字词，看不懂句子的意思带来的。因此认真学好语文，在阅读中有意识地丰富自己的语言知识是十分重要的。 科学家用他们的亲身体会，明确地指出了学好语文的重要性。 有一位数学家说：“很难想象一个文理不通、错字连篇的人，能把逻辑严谨的数学内涵表达出来。”著名数学家苏步青说：“我从小打好的语文基础，对我学习其他学科提供了很大的方便。我还觉得学好语文对训练一个人的思维很有帮助，可以使思想更有条理。这些，对我后来学好数学都有很大好处。”人们赞誉苏步青为“数学诗人”。 （2）要掌握基本的科学知识 不掌握自然科学和社会科学的基本概念和基础知识，就会给阅读带来很多不方便，甚至困难重重。有人说，到了21世纪，如果不懂生物化学，不懂生态学，可能连报纸都看不懂。现在报上经常出现“生态平衡”、“生态系统”、“遗传工程”、“基因”等专用名词，不少人似懂非懂，就是因为缺乏高中生物的基础知识。可见，要想在现代化社会里提高阅读能力，必须尽快掌握基本的科学文化知识才行。 （3）要会用工具书 在阅读时难免有些字不认识，也有的一时想不起来，这时，如果手头有《新华字典》、《现代汉语词典》和《汉语成语词典》等工具书，就可以及时