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- 2015-07-19 发布于江苏
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二OO年泰安市地 理 考 试 说 明依据教育部《全日制义务教育地理课程标准》教育部《关于2000年初中毕业、升学考试改革的指导意见》义务教育课程标准实验教科书《地理》地理》山东出版社考试内容和要求根据课程标准的要求,考试目标分为知道、记忆、理解、应用四个层次。“知道”,是指对地理事物及空间分布获得感性的初步认识,能说出它的要点和大意;“记住”,是指地名和数据要求记忆,把地名落实到地图上,并能在有关问题中识别它们;“理解”,是对地理概念、地理原理、地理事物的特点、成因、分布和变化有规律性的认识,能用自己的语言表达或解释,并能用以解释简单的地理现象;“应用”,除了包含“理解”的要求外,应该具有灵活运用所学知识,对一些地理事物和现象,进行判断、比较、分析和综合的能力。
上述四个层次的考试要求,由简单到复杂,由低级到高级,前一个层次是后一个层次的基础,较高一个层次包括前面较低层次的要求。
重视在实际情景中考查学生对基础知识的理解和掌握注重考查学生应用地理工具和主要地图的能力注重考查学生在实际生活中应用地理知识,解决地理问题的能力注重考查学生利用图表提取信息、分析地理问题的能力注重考查学生的学习能力注重考查学生准确回答地理问题的能力(一)地球和地球仪考 试 内 容 考试要求 地球的形状和大小 知道地球的形状,并会用证据证明
知道人类认识地球形状的过程 地球仪 知道地球仪是地球的模型
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