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2016年高考物理复习一轮用书【新课标·45分钟滚动复习训练+综合能力提升卷】(15套).DOC.doc
45分钟单元能力训练卷(一)
(考查范围:第一单元 分值:110分)一、选择题(每小题6分,共48分)战斗机进行空中加油时,战斗机飞行员以下列哪个物体为参考系,可以认为加油机是运动的( )
图战斗机旁边的云彩加油机中的飞行员飞行员自身在变速直线运动中,下面关于速度和加速度关系的说法正确的是( )加速度与速度无必然联系速度减小时,加速度也一定减小速度为零,加速度也一定为零速度增大时,加速度也一定增大3.蹦床运动要求运动员在一张绷紧的弹性网上蹦起、腾空并做空中运动.为了测量运动员跃起的高度,训练时可在弹性网上安装压力传感器,利用传感器记录弹性网所受的压力,并在计算机上作出压力—时间图像,假如作出的图像如图所示.设运动员在空中运动时可视为质点,则运动员跃起的最大高度是(g取10 )( )
图 B.3.6 m C.5.0 m D.7.2 m一物体做加速直线运动,依次通过A、B、C三点,=BC物体在AB段加速度为a,在BC段加速度为a,物体在A、C两点的速度分别为v、v,且物体在B点的速度为v=,则( )>a=a<a不能确定2014·福建师大附中模拟一辆公共汽车进站后开始刹车,做匀减速直线运动.开始刹车后的第1 内和第2 s内位移大小依次为9 m和7 m,则刹车后6 s内的位移是( )25 m D.75 m(多选)a、b两车在平直公路上沿同方向行驶,其v-t图像如图所示,在t=0时,b车在a车前方距离为x处,在t时间内,a车的位移为s,则下列说法中正确的是( )
图若a、b在t时刻相遇,则x0=若a、b在时刻相遇,则下次相遇时刻为2t若a、b在时刻相遇,则x=若a、b在t时刻相遇,则下次相遇时刻为2t2014·衡水调研a、b、c三个物体在同一条直线上运动,三个物体的x-t图像如图1-4所示,c的图像是一条抛物线,坐标原点是抛物线的顶点,下列说法中正确的是( )
图、b两物体都做匀速直线运动,两个物体的速度相同、b两物体都做匀变速直线运动,两个物体的加速度大小相等,方向相反在0~5 内,当t=5 时,a、b两个物体相距最近物体c一定做变速直线运动一步行者以6.0 m/s的速度跑去追赶被红灯阻停的公交车,在跑到距公交车25 m处时,绿灯亮了,公交车以1.0 m/s的加速度匀加速启动前进,则( )人能追上公交车,追上车前人跑了36 人不能追上公交车,人、车最近距离为7 人能追上公交车,追上车前人跑了43 人不能追上公交车,且车开动后,人、车相距越来越远二、实验题(17分)2014·湖北襄阳模拟物理小组的同学用如图甲所示的实验器材测定重力加速度,实验器材有:底座、带有标尺的竖直杆、光电门1和2组成的光电计时器(其中光电门1更靠近小球释放点),小球释放器(可使小球由静止释放)、网兜.实验时可用光电计时器测量小球从光电门1运动至光电门2的时间t,并从h.
图(1)使用游标卡尺测量小球的直径如图乙所示,则小球直径为________(2)改变光电门1的位置,保持光电门2的位置不变,小球经过光电门2的速度为v,不考虑空气阻力,小球的加速度为重力加速度g,则h、t、g、v四个物理量之间的关系为h=________.(3)根据实验数据作出图线,若k,根据图线可求出重力加速度大小为________.三、计算题(45分)(22分)如图所示,小球甲从倾角θ=30的光滑斜面上高h=5 的A点由静止释放,同时小球乙从C点以速度v沿光滑水平面向左匀速运动,C点与斜面底端B处的距离L=0.4 .若甲滑下后能通过斜面底部的光滑小圆弧平稳地朝乙追去,且甲释放后经过t=1 刚好追上乙,求乙的速度v的大小.(g取)
图(23分)2014·黄冈期末某人在相距10 的A、B两点间练习折返跑,他在A点由静止出发跑向B点,到达B点后立即返回A点.设加速过程和减速过程都是匀变速运动,加速过程和减速过程的加速度大小分别是4 和8 m/s,运动过程中的最大速度为4 ,从B点返回的过程中达到最大速度后即保持该速度匀速运动到A点,求:(1)从B点返回A点的过程中以最大速度运动的时间;(2)从A点运动到B点与从B点运动到A点的平均速度的大小之比.
45分钟单元能力训练卷(二)
(考查范围:第二单元 分值:110分)一、选择题(每小题6分,共48分)
图2014·湖南十校联考如图所示,光滑斜面固定于水平面上,滑块A、B叠放后一起冲上斜面,且始终保持相对静止,A的上表面水平,则在斜面上运动时,B受力的示意图为图中的( )
图如图所示,在倾角为30的光滑固定斜面上有质量均为m的两个小球A、B,两球用劲度系数为k的轻质弹簧相连接,现对B施加一水平向左的推力F,使AB均静止在斜面上,此时弹簧的长度为l,则弹簧的原长和推力F的大小分别为(重力加速度为g)( )
图+和2
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