【创新设计】2016届高考化学一轮复习考点课件：3-02.考点强化 两种重要钠的氧化物——氧化钠和过氧化钠.pptVIP

点燃 O2 点燃 点燃 点燃 O2 回 原题 符合(CO)m·(H2)n结构的物质均行 解析显/隐 　D 凡分子组成符合(CO)m·(H2)n的物质，W g该物质在O2中完全燃烧，将其产物(CO2和水蒸气)通过足量的Na2O2后，固体增重必为W g。或是由C、H、O三种元素组成的物质，只要C、O原子个数比为1∶1，即可满足该条件。 中学阶段常见的符合这一关系的物质有： (1)无机物：H2、CO及H2和CO的混合气体； (2)有机物：CH3OH(甲醇)、HCHO(甲醛)、CH3COOH(乙酸)、HCOOCH3(甲酸甲酯)、(C6H12O6葡萄糖)等。 反思归纳 3.变式训练 解析　碳酸氢钠固体受热发生分解反应：2NaHCO3 Na2CO3＋CO2↑＋H2O↑，生成的CO2和H2O均能与Na2O2反应：2CO2＋2Na2O2===2Na2CO3＋O2、2H2O(g)＋2Na2O2===4NaOH＋O2，根据计量关系可知，2 mol碳酸氢钠受热分解生成CO2和H2O(g)各1 mol，Na2O2只有1 mol，故其恰好和CO2反应生成Na2CO3和O2[要注意Na2O2与CO2、H2O(g)的反应先后顺序]，排出气体物质后，只剩余Na2CO3。 【变式1】 1 mol过氧化钠与2 mol碳酸氢钠固体混合后，在密闭容器中加热充分反应，排出气体物质后冷却，残留的固体物质是(　　)。 A．Na2CO3 B．Na2O2、Na2CO3 C．NaOH、Na2CO3 D．Na2O2、NaOH、Na2CO3 　A 解析显/隐 【变式2】 在一定条件下，使CO和O2的混合气体26 g充分反应，所得混合物在常温下跟足量的Na2O2固体反应，结果固体增重14 g，则原混合气体中O2和CO的质量比可能是(　　)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．9∶4 B．1∶1 C．7∶6 D．6∶7 D 解析 显/隐 4.真题演练 【真题】下列说法正确的是(　　)。 A．1 mol Na2O2固体中含离子总数为4NA(2014·全国大纲，7C) B．二氧化碳通过Na2O2粉末反应后固体物质增重(2014·全国新课标Ⅱ，9B) C．Na2O2溶于水产生O2：Na2O2＋H2O===2Na＋＋2OH－＋O2↑(2013·江苏，8C) D．在过氧化钠与水的反应中，每生成 0.1 mol氧气，转移电子数目为0.4NA(2014·江苏，6D) B 解析　1 mol Na2O2固体中含有离子总数为3NA，A错；氧原子不守恒，C错；D项，过氧化钠与水发生反应：2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑，生成1 mol O2时，转移电子数为2NA，故每生成0.1 mol氧气，转移电子数目为0.2NA，错误。 解析显/隐 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 获取详细资料请浏览：/chuangxin/cx_index.html 第*页 结束放映 返回目录 获取详细资料请浏览：/chuangxin/cx_index.html 第*页 结束放映 返回目录 获取详细资料请浏览：/chuangxin/cx_index.html 第*页 结束放映 返回目录 获取详细资料请浏览：/chuangxin/cx_index.html 第*页 结束放映 返回目录 板块导航 抓住重点 突破考点 揭秘考向 布置作业 获取详细资料请浏览： 结束放映 返回目录 板块导航 抓住重点 突破考点 揭秘考向 布置作业 获取详细资料请浏览： 结束放映 返回目录 板块导航 抓住重点 突破考点 揭秘考向 布置作业 获取详细资料请浏览： 考点二 知识梳理 递进题组 返回 考点二 知识梳理 递进题组 返回 核心考点·层级突破 教材实验·全面发掘 高考载体·巧妙利用 课时检测·知能提升 首页 上一页 下一页 末页 结束 化学 第一节 钠及其化合物 核心考点·层级突破 教材实验·全面发掘 高考载体·巧妙利用 课时检测·知能提升 首页 上一页 下一页 末页 结束 化学 第一节 钠及其化合物 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 1.考点精讲 2.典例剖析 3.变式训练 4.真题演练 考点强化： 两种重要的钠的氧化物—氧化钠和过氧化钠 第三章 金属及其化合物 1.考点精讲 　一、钠的两种重要氧化物——氧化钠、过氧化钠 物质 氧化钠(Na2O) 过氧化钠(Na2O2