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【名师一号】2015届高考生物(人教版通用)总复习体验双基考题:第8讲 生物膜的流动镶嵌模型与物质跨膜运输方式[ 高考].doc
体验·双基考题 (时间:10分钟)建体系 练能力 速效提升
1.(2013·北京理综)在细胞生命活动中,不可能发生的过程是( )
A.神经递质由突触小泡分泌到胞外
B.mRNA从细胞核进入细胞质
C.老化受损的细胞器融入溶酶体中
D.O2通过主动运输进入线粒体
解析 神经递质是由突触小泡以胞吐的形式分泌到细胞外面的突触间隙;mRNA在细胞核中以DNA为模板转录合成后,由核孔进入细胞质中;老化受损的细胞器融入溶酶体中,被溶酶体中的酶水解;O2是通过自由扩散的方式进入线粒体被利用的。
答案 D
2.(2013·课标全国理综Ⅰ)关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是( )
A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同
B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率
C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中
D.叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子
解析 本题考查主动运输的有关知识。细胞膜上不同矿质元素的载体蛋白种类、数量不同,吸收不同矿质元素离子的速率不一定相同,A项错误;温度影响与细胞呼吸有关酶的活性,主动运输需要细胞呼吸提供能量,因此低温影响矿质元素离子的吸收速率,B项错误;只有活细胞才能以主动运输方式吸收矿质元素离子,C项正确;叶肉细胞能以主动运输的方式吸收矿质元素离子,D项错误。
答案 C
3.如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为两种物质的运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是( )
A.不同物种的细胞中①、②、③的种类均不相同
B.移植器官往往难以存活与图中①有关
C.b物质的运输方式能体现细胞膜的流动性,而a物质的运输方式不能体现细胞膜的流动性
D.①②③构成流动性的膜,是实现细胞间信息交流的物质基础
解析 依据
确定―→―→综合分析各选项,确定答案。
答案 B
4.如图表示一种物质的跨膜运输方式,下列叙述中正确的是( )
A.该膜中载体也能运输蔗糖
B.碘以该方式进入海带细胞
C.该方式不会出现饱和现象
D.该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时
解析 本题考查物质的跨膜运输的相关知识,意在考查考生的识图分析与比较能力。据图可知,葡萄糖进入细胞需要载体,而不需要能量,故该跨膜运输方式为协助扩散,只能从高浓度运输到低浓度;跨膜运输中的载体具有专一性,运输葡萄糖的载体不能运输蔗糖;碘进入细胞的方式为主动运输而不是协助扩散;由于膜上运输相应物质的载体数量是有限的,故运输会达到饱和。
答案 D
5.(2014·郑州期末)如图是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图。据图判断,该离子跨膜进入根毛细胞的方式为( )
A.自由扩散 B.协助扩散
C.主动运输 D.被动运输
解析 本题考查物质跨膜运输的方式,意在考查考生的识图分析能力。分析图示可知,矿质离子的运输方向是从低浓度到高浓度,需要载体协助,还消耗能量,故为主动运输。
答案 C
6.(2014·保定市联考)下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是( )
A.温度不会影响物质跨膜运输的速率
B.细胞的大小不会影响物质进出细胞的效率
C.葡萄糖进入人体细胞的跨膜运输方式一定是主动运输
D.被动运输需要膜两侧具有相应的浓度差
解析 本题考查物质跨膜运输的影响因素,意在考查考生的识记理解与判断能力。温度的高低直接影响物质跨膜运输的速率,故A错。细胞越小,其相对表面积越大,物质进出细胞的效率越高,故B错。葡萄糖由高浓度一侧向低浓度一侧跨膜运输的方式为协助扩散,故C错。物质由高浓度一侧向低浓度一侧跨膜运输称之为被动运输,故D正确。
答案 D
7.(2014·保定市联考)2013年诺贝尔生理学或医学奖授予2名美国科学家和1名德国科学家,他们发现并解释了囊泡如何精确释放内部物质到细胞表面。这些发现对我们理解细胞内物质适时“精准投放”产生了重要影响。下列有关叙述不正确的是( )
A.通过囊泡运输的物质没有直接穿过细胞膜
B.通过囊泡“精准投放”的物质最终都释放在血液中
C.“精准投放”体现了生物膜的结构特点
D.这一发现有助于了解糖尿病和免疫系统紊乱等疾病
解析 本题主要考查生物膜方面的知识,意在考查考生对生物膜结构特点与物质运输关系的理解。通过囊泡的物质经膜融合的方式进行运输,故A正确。“精确投放”的物质经过血液循环进行运输,最终都释放到细胞表面,故B错误。“精确投放”体现了生物膜的流动性特点,故C正确。糖尿病和免疫系统紊乱等疾病的发病原理都与这一发现有关,故D正确。
答案 B
1.某科学家在研究物质运输时发现有下列四种曲线关系,在研究某种物质的运输时,发现与曲线②和④相符,最可能是下列哪一过程( )
A.糖从血浆进入人的成熟红细胞
B. Na+通过离子通道进入神经细胞
C.小肠上皮细胞从小肠内吸收氨
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