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【名师一号】2015届高考生物(人教版通用)总复习教学课件:选修3 专题1 基因工程(共54张PPT)[ 高考].ppt
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考源教学资源网
选修3
考纲要求
专题一 基因工程
一、DNA重组技术的基本工具
1.DNA重组技术的“分子手术刀”
(1)“分子手术刀”即。
(2)来源:主要从中分离。
(3)功能:识别、切割。
(4)结果:产生或。
限制性核酸内切酶
原核生物特定核苷酸序列磷酸二酯键黏性末端平末端2.E·coli DNA连接酶与T4DNA连接酶
(1)化学本质:。
(2)功能上的相同点:均可催化形成。
(3)功能不同点:可“缝合”黏性末端和平末端,则只能缝合“黏性末端”,不能缝合平末端。
均为蛋白质
磷酸二酯键
T4DNA连接酶
E·coli DNA连接酶
3.基因工程常用的载体
基因工程常用载体是,其化学本质是。
质粒
一种双链环状DNA分子
二、基因工程的基本操作程序
1.获取目的基因的手段
(1)从中获取;
(2)利用PCR技术扩增目的基因;
(3)通过DNA合成仪用化学方法直接合成。
基因文库
2.基因工程的核心
(1)是基因工程的第二步,也是基因工程的核心。
(2)基因表达载体的组成:除目的基因外,还必须有、和等。
基因表达载体的构建
启动子
终止子
标记基因
①启动子:是一段有特殊结构的,位于,是的部位。
②标记基因的作用:鉴定受体细胞中是否含有,从而。
DNA片段
基因首端
RNA聚合酶识别和结合
目的基因
将含目的基因的细胞筛选出来
3.将目的基因导入受体细胞的方法
(1)植物最常用:法,其次为法、法。
(2)动物:最常用法,其受体细胞通常为。
(3)细菌:法,需用处理细胞。
农杆菌转化
基因枪
花粉管通道
显微注射
受精卵
感受态细胞
Ca2+
4.目的基因的检测和鉴定
(1)首先要检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因。
(2)其次还要检测。
(3)最后检测。
(4)有时还需进行。
目的基因是否转录出了mRNA
目的基因是否翻译出了蛋白质
个体生物学水平的鉴定
三、基因工程的应用与蛋白质工程
1.基因工程的应用
2.蛋白质工程
(1)蛋白质工程的目标是:根据,对进行分子设计。
(2)蛋白质工程的手段:
对蛋白质的结构进行设计改造,最终必须通过来完成。
人们对蛋白质功能的特定需求
蛋白质的结构
基因
思考辨析
判断下列说法是否正确:
(1)限制酶只能用于切割目的基因。(×)
(2)DNA连接酶能将两碱基间通过形成氢键连接起来。(×)
(3)E·coli DNA连接酶既可连接平末端,又可连接黏性末端。(×)
(4)质粒是小型环状DNA分子,是基因工程常用的载体。(√)
(5)载体的作用是携带目的基因导入受体细胞中,使之稳定存在并表达。(√)
(6)利用PCR技术能合成目的基因。(×)
(7)目的基因导入双子叶植物一般采用农杆菌转化法。(√)
(8)检测目的基因是否导入受体细胞可用抗原—抗体杂交技术。(×)
(9)蛋白质工程的目的是改造或合成人类需要的蛋白质。(√)
(10)蛋白质工程的操作对象是蛋白质分子。(×)
考点一 基因工程的基本工具 1.与DNA分子相关的酶
(1)几种酶的比较:
(2)限制酶与DNA连接酶的关系:
①限制酶不切割自身DNA的原因是:原核生物中不存在该酶的识别序列或识别序列已经被修饰。
DNA连接酶起作用时不需要模板。
2.载体
(1)作用:
作为运载工具,将目的基因转移到宿主细胞内。
利用它在宿主细胞内对目的基因进行大量复制。
(2)具备的条件:
能在宿主细胞内稳定保存并大量复制。
有多个限制酶切割位点,以便与外源基因连接。
具有特殊的标记基因,以便进行筛选。
(3)种类:
质粒:一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外,能够自我复制的很小的双链环状DNA分子。
噬菌体的衍生物。
动植物病毒。
【特别提醒】 (1)一般来说,天然载体往往不能满足人类的所有要求,因此人们根据不同的目的和需要,对某些天然的载体进行人工改造。
(2)限制酶切割位点所处的位置必须是在所需的标记基因之外,这样才能保证标记基因的完整性,有利于对目的基因的检测。
(3)为使目的基因与载体形成相同的DNA片段末端以便连接,通常使用同一种限制酶将二者切割,但如果不同限制酶切割DNA分子所产生的末端也存在互补关系时,则两末端也可连接。
应用训练1根据基因工程的有关知识
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