【志鸿全优设计】2015届高考生物一轮复习检测 必修1第三单元第3讲 能量之源—光与光合作用[ 高考].docVIP

第3讲 能量之源——光与光合作用 一、选择题 1.(创新题)据报道,有一种产品“光生态薄膜”能够将太阳光谱中对植物生长有害的紫外光,转换成最有利于植物光合作用的光,可以使农作物更加充分利用太阳光,提高植株的抗病力,提高农作物产量和质量,实现现代生态农业。请推测“光生态薄膜”最可能将紫外光转换为( ) A.绿光 B.红光和绿光 C.红光和蓝紫光 D.黄光和蓝光 解析:植物的光合色素主要吸收红光和蓝紫光,“光生态薄膜”最可能将紫外光转换成红光和蓝紫光。 答案:C 2.(2013·海南卷,10)某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48 h后,用锡箔纸遮蔽叶片两面,如图所示。在日光下照光一段时间,去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的没有出现蓝色。其中,没有出现蓝色的部位是( ) A.a、b和d B.a、c和e C.c、d和e D.b、c和e 解析:光合作用需要光照,部位c、e被锡箔纸遮盖,不能进行光合作用产生淀粉,而a部位为黄白色,没有叶绿素,也不能进行光合作用产生淀粉,所以加碘液不会变蓝。 答案:B 3.下图为某高等绿色植物光合作用图解,以下说法正确的是( ) A.①是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中 B.②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段 C.③是五碳化合物,能被还原为(CH2O) D.④是ATP,在叶绿体基质中生成 解析:水光解产生[H]和O2,故②为O2,O2参与有氧呼吸的第三阶段。光合色素分布在叶绿体中。③是三碳化合物,能被还原为(CH2O)。在叶绿体的类囊体薄膜上、叶绿体基质中和细胞质基质中均能生成ATP。 答案:B 4.叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是( ) A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中 C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的 解析:叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上。H2O的光解发生在类囊体薄膜上;CO2的固定、淀粉的生成发生在叶绿体基质中。 答案:D 5.下图甲是叶绿体结构模式图,乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是( ) A.甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大 B.乙图所示的结构来自甲图中的③ C.③中的叶绿素在液泡中也有 D.ATP的合成场所是④,分解场所是③ 解析:甲中生物膜的面积主要靠类囊体堆叠形成基粒而增大。光合色素分布在类囊体薄膜上,故乙图结构来自甲图中的③。③中的含有的叶绿素不存在于液泡中。③是ATP的生成场所,④是ATP的分解场所。 答案:B 6.夏季晴朗的一天,甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是( ) A.甲植株在A点开始进行光合作用 B.乙植株在E点有机物积累量最多 C.曲线BC段和DE段下降的原因相同 D.两曲线BD段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭 解析:曲线表示净光合作用强度随时间的变化,曲线和横坐标的交点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等的时刻,所以甲植株在A点前就已经开始进行光合作用,乙植株在6~18时积累有机物,18时积累有机物最多;BC段乙植株的光合作用强度下降,是由于温度太高,保卫细胞失水,导致气孔关闭,CO2供应减少,而DE段则是光照强度降低所致;甲植株在温度最高的中午也没有出现光合作用强度的下降,可能是由于气孔不能关闭。 答案:D 7.右图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化,a、b、c分别表示不同的代谢过程。以下表述正确的是( ) A.水参与c中第二阶段的反应 B.b在叶绿体类囊体上进行 C.a中产生的O2参与c的第二阶段 D.X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的类囊体 解析:通过题中图解可以判断:a表示光反应过程;b表示暗反应过程,此过程发生在叶绿体基质中;c表示有氧呼吸。水参与有氧呼吸的第二阶段;光反应产生的氧气参与有氧呼吸的第三阶段;X代表ATP,ATP应从叶绿体的类囊体移向叶绿体基质。 答案:A 8.在叶绿体中,[H]和ADP的运动方向是( ) A. [H]与ADP同时由类囊体薄膜向叶绿体基质运动 B. [H]与ADP同时由叶绿体基质向类囊体薄膜运动 C. [H]由类囊体薄膜向叶绿体基质运动,ADP则向相反方向运动 D. ADP由类囊体薄膜向叶绿体基质运动,[H]则向相反方向运动 解析:[H]参与暗反应,在类囊体薄膜上产生,暗反应场所是叶绿体基质,光反应过程还产生ATP,用于暗反应的C3还原,所以[H]由类囊体薄膜向叶绿体基质运动,ADP则由叶绿体基质向类囊体薄膜运动。 答案:C 9.下列关于光合作用的探究历程的叙述,不正确的是( ) A.萨克斯让叶