基于DEA方法的津冀海洋产业合作分析.pdfVIP

产业经i斋 实现高校体育产业的可持续发展，必需重视以人为本，大力培养 产业人才．不断提高体育产业管理水平。 (1)加强体育院校体育管理、体育经营专业人才的培养。充分 利用体育系、经管系、中文系和美术系等专业相互问交叉渗透融 合的特点。建立新兴的体育广告、体育新闻、体育经济等专业。 培养互补型的人才。 (2)重视对体育产业管理人才的培养。对有突出贡献者要在政 治上给荣誉，经济上给实惠．社会上给地位，充分发挥他们的示 范作用和带动效应。 (3)注重人才流动．优化配置。要积极吸收体育圈外的人土加 盟，借助外脑．使体育教育产业之花绽放得更加绚烂。 3．政府应加大对体育产业的扶植力度。任何一个产业．要在 麓魏进平贾小峰李子彪 河北工业大学管理学院 国际竞争中占一席之地，必须靠国家扶植。第二次世界大战以后， 日本看准钢铁产业、信息产业、汽车工业．并对其大力扶植，使 [摘 其成为国家支柱产业。韩国在加入WTO后对其电子工业、汽车省两地海洋产业中技术效率和规模效率进行分析，找出了津冀两 工业加以扶植，使其成为国家支柱产业。体育产业属于准公共产 地海洋产业中各自的优势行业，为津冀两地海洋产业重点选择和 业，而且是新兴产业．它具有一定的外部经济性．特别需要各级 合作提供科学的依据。 政府的政策性支持，为其发展创造一个相对宽松的环境。今后国 [关键词]天津市河北省 海洋产业合作 家应在提供信贷、税收，土地使用、技术力量配备、市场保证方 面给予一定程度支持和帮助。 4完善体育产业结构．实现体育产业资源的优化配置。在高 海洋产业是21世纪各国优先发展的产业．津冀两地作为环渤 校体育教育产业化过程中．根据区域体育人口的现状和不同消费 海地区重要的海洋省份，海洋产业在当地经济发展中占据着重要 结构特点，深入而细致地研究区域群众的生活习性和消费层次结 的位置．在推进京津冀区域经济发展的过程中．海洋产业必然成 构，及时而科学地调整高校体育教育产业发展的结构。按不同地 为其中的～个重点。依据河北省和天津市海洋产业投入产出表对两 位的产业层次合理配置体育资源，确定优先发展的领域，在产业 地海洋经济各部门进行效率评价，建立DEA评价指标体系如下： 结构的市场运行中不断完善产业功能，不断调整体育教育资源的 配置方式，为高校体育教育产业的规模化、规范化和科学化打下 输入指标为中间投入、固定资产折旧、劳动报酬。 坚实的基础。 输出指标为：生产税净额、营业盈余 5转换经营观念．引入市场机制。只有合理配置资源要素， 决策单元(DMU)为：海洋油气开采、海洋油气加工、海洋 才能推进高校体育资源的商品化和社会化，缓解社会体育资源短 渔业、海洋水产加工业、渔业服务业、渔具制造业、采盐业、海 缺的矛盾。高校体育产业的经营者，要树立市场意识、服务意识， 盐加工业、船舶制造业、船舶修理业、渔业机械制造业、水上运 与社会建立密切的联系，了解社会对体育消费的需求，最大限度 输业、沿海港1：3及其他、旅馆业、旅游餐饮业、旅游景观及其他 地提高资源的利用率，多渠道、多形式地发展体育产业。。经营者 在学校监督体育下有自主权和决策权，实行独立方式运作．避免 等十六个行业。 学校的行政干预。高校应采取有偿资助、联办、共享等方式．广 假设有n个评价部门或决策单元．每个部门有m种投入指标 泛吸收社会资金．弥补资金不足的矛盾，加快高校体育产业化的 (表示该部门对“资源”的耗费)．s个产出指标(表示该部门消 发展。建立效益机制．围绕效益抓经营．围绕经营抓管理，管理 耗了“资源”之后表明“成效”的信息量)。若： 要以效益为中心．在保证正常运作下，在创造良好的社会效益的