精编教案--八年级历史下册教材动脑筋答案.docVIP

人教版新课标中国历史八年级下册全册课本习题参考答案 P3.动脑筋提示：从《义勇军进行曲》创作的背景、歌曲的旋律和新中国成立后的国际国内形势来思考。例：《义勇军进行曲》创作于1935年4月，是为抗日救亡运动、激发人民群众抗日斗志、鼓舞人民英勇抗战而作。音乐充满了激情富于感召力，象征了中华民族不屈不挠的战斗精神，曾长时间激励中国人民争取民族解放的斗志。新中国成立后，在外有帝国主义国家孤立、封锁，内有社会主义革命和社会主义建设任重道远的形势下，这首歌仍有深远的现实意义。因而，中国人民政治协商会议决定以它为国歌。 P5活动与探究1．提示：从中国摆脱了被压迫、被奴役的命运，获得民族独立，从人民政治地位、经济文化生活水平将不断提高，国家实力将不断增强等方面来理解。例：自鸦片战争以来，一百多年里，中国不断遭到帝国主义国家的侵略。中国人民在外国资本主义和国内封建反动政府的压迫和剥削下，被迫接受了被奴役的命运。新中国的成立，必将使中国人民摆脱被压迫、被奴役的命运，获得民族独立和解放，政治地位、经济地位、文化生活水平都将得到不断提高，成为国家的主人。 2．提示：左边是阿沛·阿旺晋美，右边是十世班禅。 P8.动脑筋　提示：（1）课文中已经给了明确答案，就是中国人民必须对美国的侵略加以制止。中国应该出兵援助，应该保家卫国。对这个问题的探究应该使学生树立保家卫国、振兴民族的自信心。（2）对这个问题的探究还应该使学生明白出兵不出兵是和国家利益密切联系在一起的。例：不能。他们说的都对。男孩和女孩都认识到了抗美援朝的重要性。新中国成立后，美帝国主义采取了一系列扼杀新生的共和国政权的举措，我们有义务去援助同我们友好的、同为社会主义国家的、弱小的邻国，我们更要严厉阻止美帝国主义对新中国的扼杀和践踏，抗美援朝不仅是为了援助朝鲜，更是保家卫国，“参战利益极大，不参战损失极大”，因此中国人民志愿军必须出兵。 P10.动脑筋　提示：（1）中国人民志愿军有着高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神；（2）志愿军战士为保家卫国、支援朝鲜，赴朝作战，在战斗中英勇顽强，不畏艰险，许多战士献出了自己宝贵的生命，最终赢得了这场战争，保卫了国家，也为国家为民族在国际上赢得了荣誉。例：中国人民志愿军在抗美援朝战争中发扬了高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，他们不怕牺牲，顽强拼搏，以热情、乐观、决心、勇敢赢得了这场战斗的胜利，因此被誉为“最可爱的人”。 P13.动脑筋　提示：这种封建土地制度是农民遭受剥削的总根子，它严重阻碍农村经济和中国社会的发展。 P20.动脑筋　提示：可以结合课文及《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，找出“一五”期间我国在国民经济方面取得的建设成就，得出小男孩的结论“了不起！……”看问题既要历史地看，同时也要发展地看。小女孩的观点“没什么大不了的”，这在现在看来的确如此，但在当时的中国却是“了不起” 的事情。要激发学生发愤学习，掌握本领，将来把我们的祖国建设得更加美好。例：我同意小男孩的观点，我国在第一个五年计划期间所取得的建设成就十分辉煌。因为建国之初，历经战乱的祖国百废待兴。工业水平远远落后发达国家，同时也落后于许多发展中国家。经过第一个五年的建设，工来和交通运输业取得了巨大成就，开始改变我国工业落后的面貌。虽然有些成就在今天看来已不足为奇，但在五十年前的历史条件下，应是十分了不起的成绩。 P25.动脑筋　提示：三大改造推动了生产力的发展，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，我国初步建立起社会主义的基本制度。 P28.不对。女孩子说得对。一些大胆的幻想和想象要给予支持，只有拥有了美妙的幻想才使世界变得更加美丽。然而大胆的幻想要以现实做依靠，要与当时的生产力水平相符，不能无限制地、不切实际地浮夸，甚至弄虚作假。 P30.动脑筋　雷锋、向秀丽等他们的爱国主义精神，艰苦创业、勤俭创业的精神，密切联系群众、全心全意为人民服务的品质，为社会主义奋斗的精神值得我们学习。 P31.活动与探究1．调查研究：提示：教训有很多，但主要的教训有①按客观经济规律办事，②一切从实际出发，实事求是等。2.略 P33.动脑筋　提示：指导学生学习、了解宪法的有关规定，然后结合“文化大革命” 中“打倒一切，全面内战” 的种种现象进行评论，使学生认识到，这些现象严重破坏了我国的民主与法制。例：在“文化大革命” 期间，林彪、江青、张春桥等利用“文革小组”｜名义，煽动“打倒一切，全面内战”。一些不明真相，思想狂热的青年人冲击党史政机关抢班夺权，广大干部和知识分子遭到严重迫害。使社会主义民主制度、法制体系遭到践踏。对领袖人物的崇拜达到极致，使党的权力过度集中于个人，进而演变成党内个人专断，个人决定变成党中央的集体意志，又使党的民主集中制原则受到了破坏，因而导致“左”倾错误