精编教案--八年级数学下册：第18章二次根式复习教案(沪科版).docVIP

第18章 二次根式复习课 教学目标 1．使学生进一步理解二次根式的意义及基本性质，并能熟练地化简含二次根式的式子； 2．熟练地进行二次根式的加、减、乘、除混合运算． 教学重点和难点 重点：含二次根式的式子的混合运算． 难点：综合运用二次根式的性质及运算法则化简和计算含二次根式的式子． 教学过程设计 一、复习 1．请同学回忆二次根式有哪些基本性质？用式子表示出来，并说明各式成立的条件． 　　 　指出：二次根式的这些基本性质都是在一定条件下才成立的，主要应用于化简二次根式． 2．二次根式的乘法及除法的法则是什么？用式子表示出来． 　　 　　指出：二次根式的乘、除法则也是在一定条件下成立的．把两个二次根式相除， 　　计算结果要把分母有理化． 　　3　　 　　4 　　　 　　　 　　　 　　　 　　二、例题 　　1 x取什么值时，下列各式在实数范围内有意义： 　　 　　(1)x的取值必须使两个二次根式都有意义； 　　 　　(3)x的取值必须使两个二次根式都有意义； 　　(4)x的单项式，因此x的取值必须使二次根式有意义，同时使分母的值不等于零． 　　 　 　　　 　　 x≥-2且x≠0． 　　 　　n2-9≥0，9-n2≥0，且n-3≠0，所以n2=9且n≠3，所以 　　 　　3 　　 　　 3-a≥0和1-a＞0． 　　1-a＞0，3-a≥0，所以 a＜1，|a-2|＝2-a． (a-1)(a-3)=[-(1-a)][-(3-a)]=(1-a)(3-a)≥0． 　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　 　 　　 　　这些性质化简含二次根式的式子时，要注意上述条件，并要阐述清楚是怎样满足这些条件的． 　　 　　问：上面的代数式中的两个二次根式的被开方数的式子如何化为完全平方式？ 　　　 　　　 　　　 　　　 　　 　　　 　　分析：先把第二个式子化简，再把两个式子进行通分，然后进行计算． 　　 　　解 　　　 　　　 　　　 　　 　　注意： 　　 　　所以在化简过程中， 　　 　　6 　　 　　　　　　　　　　　　　a+b＝2(n+2)，ab=(n+2)2-(n2-4)＝4(n+2)， 　　 　　三、课堂练习 　　1　　 　　Aa≤2　　B．a≥2 　　Ca≠2　　D．a＜2 　　 　　Ax+2 　　B-x-2 　　C-x+2　　D．x-2 　　 　　A．2x 　　　B．2a 　　C-2x　　　D．-2a 　　　 　　　 　　　 　　　　2 　　　 　　　　 　　 　　 　　 　　4 　　　　　 　　　　四、小结 　　1　　2(或题中的隐含条件)，即被开方数为非负数，以确定被开方数中的字母或式子的取值范围． 　　3 　　4 　　五、作业 　　1x是什么值时，下列各式在实数范围内有意义？ 　　 2 精编教案--(北师大版)三年级英语上册教案 Unit 5 Our School 教学目标： 知识目标: 1．能听、说、认、读playground、garden、teacher’s office、library、canteen等新单词。 2．会运用句型This is my computer/book. That is our playground/garden.来向别人介绍学校校舍的分布情况。 3．能简单说出学校每个场所的不同功能，例如：Go to the garden water the flowers/Go to the playground play the football… 技能目标： 1．能听懂Let’s do部分中所学的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 2．学会Library 、canteen 、office等单词和Go to the library ,read a story book.短语的正确读法，培养学生的口语交际能力。 教学重点、难点： 1.掌握生单词teacher’s office、library canteen、playground garden。 学会单词Library canteen的正确发音。 教学多媒体设计： 1.复习导入部分，通过倾听学生感兴趣的歌曲融入到学习中去，这样能提高学生的学习兴趣。 2.Let’s learn部分，通过直观的校园分布图来教学生学习 playground 、garden 等新单词，真正的让英语单词与汉语意思相对应起来。运用单词卡片检查学生学习新单词的情况，既直观形象又能提高让学生对这些单词有更深的印象。 3.在Let’s do部分通过多媒体听听做做的活动，让学生从活动中愉快的掌握所学的新单词，也可以让学生从各种指令的相应动作中学习短语。 教学过程： 一、复习导入 1.播放录音Word and play,让学生听着歌