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Unit1 This Is My Day教案
pep五年级英语下册Unit1 This Is My Day教案
第一课时教学目标 1、能听、说、读、写词组:have English class ,do morning exercises, playsports, eat breakfast, eat dinner2、能听懂问句When do you play sports?并能做出正确的回答I usually play sports at 3:30.3、能够运用新的语言进行Let’s play.中的双簧游戏。 教学重点 掌握Let’s learn部分的单词:have English class, do morning exercises, play sports, eat breakfast ,eat dinner 五个词组的听、说、读、写;能听懂会说When do you do morning exercises? 并回答I usually do morning exercisesat 8:30. 教学难点 do morning exercises, 及单词usually的发音;根据实际情况运用句型:When do you…? I usually …at …教具准备 动词卡片,教学挂图 钟表预习1、让学生复习五年级上册第二单元的动词词组。2、让学生预习本单元A Let’s learn 部分的动词卡片。Warm-up1、 Let’s do : Time for breakfast. Drink some milk. ... 2. 师生交流。 T: What day is today ? S1:It’s Monday. T: What do you have on Mondays. S: We have English, Chinese…on Mondays.T: Do you like Mondays ? Why ?S: …一、导入新课学习Let’s learn(1)have English class a. T: Excuse me. What time is it now? S: It’s time for English class. We usually have English class at 9:00 on Mondays. 学生跟读,教师板书:I usually have English class at 9:00 on Mondays.b.操练。 T: When do you have English class on Tuesdays? S: I usually have English class at …on Tuesdays? 教师可结合以前学过的其他课程,进行小组活动。 (2).教学play sports do morning exercisesT: Do you like P.E. class?S: …T: Yes , we play sports on P.E. class. I usually play sports at 3:40.IUsually run. When do you play sports? What do you do?S:…教师在示范时可边说边做动作,学生模仿。教师接着问:What’s your favourite sport? 引出do morning exercises 教师领读,注意exercises的发音。(3)教学eat breakfast eat dinnera.教师张贴准备好的钟表图片,并简笔画出太阳,月亮,代表早晨和晚上,然后教师把时间拨到7点说:I eat breakfast at 7:00 in the morning. 在把时间拨到8:00说:I eat dinner at 8:00 in the evening.b.操练 师生做“看谁反应快”的游戏教师说:I eat breakfast.学生马上说:At 7:00 in the morning.学生分组做这个游戏,以此方式来操练今天学过的词组。(4)学生听A部分Let’s learn的录音,跟读。注意usually的发音。二、 操练 完成Let’s play1、学生二人一组配合表演动词短语,一人表演,一人在他或她背后说出这个动作的名称,如:I get up\do morning exercises….表演完毕后全班评选最佳拍档。2、学生三人一组进行表演,第一人表演动作,第二人拨时间,第三人说出句子,如:I play sports at ….
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