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改变教学理念 优化课堂教学 口 河南省濮阳市范县白衣二中 郝艳菊 内容摘要 ：激发学生的学习兴趣 ，倡导 自主地选择学习方向和学习 目标 ，积极主动 学生活动质量却不高。因此，受学生 “渔” 自主学习，在课堂上大胆放手让学生 “自己 地获取知识 、应用知识、探索问题和解决问 的技巧，培养学生的 自学能力，是教育教学 学”。主动转换解决，把 自己 “变成学生”， 题。在 自主学习过程中，教师起了组织、指导、 持续发展的关键。初中英语教学应注重： 以学生的发展需要定位教学 目标设计。创新、 评价和鼓励的作用，是学生的帮手和朋友。 (1)在课文学习中能根据读音规则拼 发展教学方法和手段，利用身边的资源，进 二、使用引导学生 自主学习的教学方式、 读、拼写单词和朗读课文； 行启发式教学 ，促使学生学得 自主。 方法 (2)在课后作业上能独立完成预习和 关键词：改变；教学理念；优化 1．教学设计要体现学生主体 复习的作业；合