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生物技术专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养具备生命科学的基本理论、知识和基本技能，能在科研机构和高等院校从事科学研究和教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧渔、环保等行业的企业、事业和行政部门从事生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理、销售等工作的高素质应用型人才。 二、培养要求及特色 1.政治素质 热爱中国共产党，热爱社会主义祖国；掌握马克思主义、毛泽东思想，邓小平理论；坚持党的基本路线，坚持四项基本原则；具有科学的世界观、正确的人生观、高尚的道德品质情操和崇高的理想。 1）掌握扎实的数学、物理、化学等基本理论和基础知识； （2）掌握生命科学和生物技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法； （3）具有生物技术产品研究开发和生产技术管理的基本能力 （4）熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规；了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及生物技术产业发展状况； （5）掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的试验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析试验结果，撰写论文；参与学术交流的能力； 4.素质结构 有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。 三、学制与学位 修业年限： 学制四年，最长可延长在六年内。 　　 授予学位：理学学士学位 四、主干学科 生物学 五、主要课程 微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程等。 六、学时与学分 学时学分构成表 课程类别 学时 学分 理论 实验 理论 实验 通识课程平台 必 修 734 112 46 选 修 96 6 学科基础课程平台 必 修 462 36 30 限制性选修 160 10 专业课程平台 必 修 363 47 24．5 选 修 280 17．5 总 计 2095 195 134 实践教学平台 课 内（学分/周数） 26 课 外（学分/周数） 2 最低毕业学时 2500 最低毕业学分 160 七、生物技术专业课程设置及教学进程计划表 1、理论教学 课程类别 课 程 名 称 学分 总学时 理论教学 实践教学 考核方式 开 课 学 期 及 周 学 时 开课单位 一 二 三 四 五 六 七 八 公共必修课程 马克思主义基本原理 3 48 45 3 E　 　 　 　 　 　 　 　 　 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 　 　 　 　 　 　 　 　 　 中国近现代史纲要 2 32 30 2 E　 　 　 　 　 　 　 　 　 思想道德修养 与法律基础 3 48 45 3 E　 思政部 形势与政策 2 T 1 1 1 1 1 1 1 1 思政部 大学英语 16 280 280 E 4 4 4 4 外语系 计算机基础与应用（1） 3 60 30 30 E 4 计算机 计算机基础与应用（2） 3 68 34 34 E 4 计算机 大学体育 4 140 140 T 2 2 2 2 体育系 军事理论与训练 2 36 20 16 T 2 武装部 大学生职业发展 1 19 10 9 T 1 学生处 就业指导 1 19 10 9 T 　 　 　 　 　 　 　 　 　合计 46　 846　 734　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 选修人文社科类课程不得少于4学分，艺术体育类课程不得少于2学分。 人文社科类 4 64　 64　 　 T 　 2　 2　 　 　 　 　 　 　 艺术体育类 2 32　 32　 　 T 　 　 　 2　 　 　 　 　 　 合计 6 96 96 学科基础必修 课程 高等数学（B） 6 96 96 　 E　 　3 3　 　 　 　 　 　 　 数学系　 无机及分析化学 4 72 54 18 E 4 　 　 化工系 有机化学 4 66 48 18 E 3 　 　 化工系 大学物理(D) 4 72 72 E 4 电子系 植物生物学 4 64 64 E 4 生科系 动物生物学 4 64 64 E 4 生科系 生物化学 4 64 64 E 4 生科系 合计