【课堂设计】2015-2016学年高二语文苏教版《唐诗宋词选读》学案+专题整合+专题检测：专题二声律风骨兼备的盛唐诗.docVIP

专题二　声律风骨兼备的盛唐诗 专题导语：盛唐诗歌就时间上说，是指开元、天宝至大历初年的诗歌，在唐诗的初、盛、中、晚四个阶段中较短。就诗歌特征来说，主要是指盛唐诗人所创作的具有昂扬雄浑、阔大恢宏的盛唐气象的诗歌。所谓“声律风骨兼备”是就这一时期的诗歌内容和形式而言的。盛唐诗歌的“风骨”主要包括：①诗人们能从观察宇宙历史的发展规律的高度对时代和人生进行积极思考；②诗人们在追求建功立业的道路上，显示了强烈的自信心和铮铮铁骨；③崇尚独立人格和高洁气质，这使他们的追求功名的热情少了些庸俗气，具有了理想的光彩。盛唐诗歌的声律完备主要是指律诗体裁的成熟和普及，诗人们已经能娴熟地使用这一体裁表情达意并且将它发挥到了极致。古诗与律诗的截然划分以及歌行与绝句的兴盛，都是盛唐诗歌达到高潮的标志。 盛唐诗歌安排了三个专题(包括后面的李杜专题)。本专题选了六首代表作。学习本专题，要以“王孟”和“高岑”诗歌为重点，要感悟盛唐诗歌“声律风骨兼备”的特点及其阔大雄浑、豪迈恢宏的艺术境界，要初步熟悉王维、孟浩然和高适、岑参的生平事迹及其诗歌的主要特征，要初步了解盛唐边塞诗派和山水田园诗派的风格差异。 学习本专题，要反复诵读，熟读成诵，在诵读中体会诗的节奏和韵律；要把握诗中的意象和表现手法，深入诗的意境；还可以以“写”促“读”，通过扩写、改写及写小赏析文、评论文形式巩固阅读成果。 望 月 怀 远 一、诗人名片 张九龄(678～740)，一名博物，字子寿，韶州曲江(今广东韶关)人。是唐代著名的宰相。对安禄山的反叛野心早有察觉，并建议唐玄宗及早诛灭，但未被采纳。他在执政时敢于谏诤，注意援引一些有为之人，当时被称为“贤相”。后为奸相李林甫所谮，贬到荆州，没几年郁郁而终。谥号文献。 张九龄的诗多是应制之作。但一些赠答、写景、抒情的诗篇，感情真挚、词藻清丽，晚年遭谗言被贬后所作的《感遇》诗十二首，风格转向朴实而且遒劲、寄兴讽喻，与陈子昂的《感遇》诗相近，对扭转初唐以来形式主义诗风有所贡献。后人评论唐诗的转变，多以陈、张并称。清人刘熙载在《艺概·诗概》中说道：陈子昂、张九龄“独能超出一格，为李、杜开先”。 二、诗词故事 张九龄开山 因受张说罢相事件的牵连，张九龄被贬到岭南任职，由于五岭的阻隔，岭南地区交通不便，经济、文化远远落后于中原。暂时辞官返乡供养母亲的张九龄，看到家乡百姓翻越南岭的艰难，决心开凿大庾岭，加强岭南岭北的贸易往来，改善百姓的生活。于是不顾已离开官场，上奏唐玄宗，提出凿山修路，得到允许。岭南荆棘丛生，山石嶙峋，开凿工程十分艰巨。此举赢得百姓的交口称赞，被传为千古佳话。 三、文题背景 《望月怀远》是张九龄被贬谪到荆州之后所作。开元二十五年，因李林甫陷害，张九龄被贬为荆州长史。这不只是张九龄人生的转折点，也是唐玄宗由开明到昏聩的显著分界线，甚至还可以说是大唐王朝盛极而衰的开端。张九龄离开长安，带走了盛世的平和安详，也带走了诸多与他志同道合的诗人(如王维)的激情。张九龄在荆州只呆了两三年，便郁郁而终。 一、诵读，整体感知 1．按照所标出的节拍、韵脚字诵读该诗，感知内容。 海上/生/明月，天涯/共/此。 情人/怨/遥夜，竟夕/起/相。 灭烛/怜/光满，披衣/觉/露。 不堪/盈手/赠，还寝/梦/佳。 2．在前面的基础上有感情地朗读该诗。 提示　该诗为怀人诗。首联意境雄浑阔大，读时最好能读出这种意境。后面几联语浅而情深，宜用深情语调款款读出。 二、悟读，诗情画境 有怀远之情的人，难免终夜相思、彻夜不眠。身居室内，灭烛望月，清光满屋，更觉可爱；披衣出户，露水沾衣，月华如练，益加陶醉。如此境地，忽然想到月光虽美却不能采撷以寄远方的亲友，倒不如复回室内，寻个美梦，或可期得欢娱的约会。 三、品读，鉴赏评析 1．诗题“望月怀远”，说说诗人是如何扣住诗题中的“望”和“怀”来写景抒情的。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．首联“海上生明月，天涯共此时”乃千古名句，好在哪里？“生”字好在哪里？ 答：_______________________________________________________________________