2013年地理人教版必修1精品课件：第二章第四节 全球气候变化.pptVIP

【解析】　从图上可以看出，地球的温室效应对农业产生巨大的影响。有些作物因缺水而不能生长收获；有些作物带向北移动；总体上说温带地区的降水减少，内陆地区会变得更干旱，土地会退化，荒漠地区会增加。高纬度地区降水增加，温度上升，作物产量会增加。 【答案】　(1)CO2　甲烷　CO2、甲烷等强烈吸收红外线辐射，使大气增温 (2)气候更加干旱　退化成草场　将会适宜某些温带作物的生长 (3)气候干旱　会　它会加剧干旱，影响农业生产 (4)植树造林、控制人口数量、减少化石燃料的使用；推广节能技术；使用清洁能源等。 栏目导引 第二章　地球上的大气 基础梳理?自学导引 课堂互动?释疑解惑 实战演练?轻松闯关 第四节　全球气候变化 第二章　地球上的大气 学习目标定位 一、课程标准 根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。 二、学习目标 1．阅读图表材料,了解不同时期的气候变化，并分析近百年来全球变暖的原因。 2．根据有关材料，说明全球气候变暖对自然环境和人类活动的可能影响，并提出相应的对策。(重点＋难点) 基础梳理?自学导引 ?一、全球气候在不断变化之中 1．气候变化 (1)概念：长期大气状态变化的一种反映。 (2)主要表现：不同时间尺度的___________变化。 冷暖和干湿 (3)分类 类型 时间尺度 特点 _________时期气候变化 千年、万年、甚至上亿年 时间跨度大，_____长 近现代气候变化 ____年至___年 目前人们最关心的气候变化 地质历史 周期 十 百 2.近现代气候变化 (1)时间尺度：_____世纪末至今。 (2)变化特征：虽有波动，但总的趋势是在_____。 (3)主要原因：人为排放的_________的数量增加，主要是___________。 19 变暖 温室气体 二氧化碳 思考 1．全球变暖完全是“人祸”造成的吗？ 【提示】　全球变暖是由自然与人为两种因素所致，从地质时期来看，地球恰处在间冰期,气温是在上升,只不过近百年来气温上升的幅度增加是由于人类排放温室气体所致。　 二、全球气候变化的可能影响 1．使海平面上升 (1)原因：冰川融化和___________。 (2)影响：改变________，海拔较低的_____地区面临被淹没的危险。 海水热膨胀 海岸线 沿海 2．影响农业生产 3.影响水循环 使蒸发加大，改变区域降水量和降水分布格局，加剧水资源的_________和_____矛盾。 具体影响 分布 有利 积温增加，_______延长，作物产量提高 _______地区、国家 不利 使某些地区____加重，造成供水不足，农作物减产 _______地区、国家 生长期 高纬度 干旱 低纬度 不稳定性 供需 思考 2．“全球气候变暖百害而无一利”的说法正确吗？为什么？ 【提示】　不正确。全球气候变暖会对低纬度大部分地区、国家造成不利影响。但对高纬度的地区、国家也会带来一定的有利影响,如使积温增加，农作物生长期延长，产量提高。　 清洁能源 森林火灾 消费 气候 危害 课堂互动?释疑解惑 探究一　全球气候在不断变化之中 互动探究 读教材图2.29“近百年来全球年平均气温的变化”，完成下列问题。 (1)近百年来全球气温变化的明显趋势是什么? (2)近百年来全球两次明显升温的时期是什么时间？ (3)影响气温变化的因素有哪些？ (4)近50年来气温变化的主要人为因素是什么? 提示：(1)逐渐升高。 (2)1910～1940年及1978～1998年。 (3)自然因素和人为因素。 (4)矿物燃料的大量利用,温室气体排放量大，森林的破坏。 疑难突破 地质时期和近现代气候变化 时间尺度 变化曲线 变化特点 原因 距今千年、万年、甚至上亿年 全球气温变化呈波动上升趋势 自然因素为主，处在地质历史时期最后一次寒冷期的后期 最近一、二百年 气温升高，全球平均气温在20世纪升高了0.4～0.8℃ 自然因素如太阳活动，人为因素如大量燃烧化石燃料、毁林等共同作用的结果，人为因素为主 2．我国近百年来的气候变化 (1)在全球变暖的背景下，我国近百年来平均气温明显增加。 (2)我国年降水量变化趋势不显著，但年际波动较大，区域差异明显。 拓展延伸　大气中的主要温室气体 项目 二氧化碳 甲烷 一氧化碳 氟氯烃 对流层臭氧 主要来源 燃烧矿物燃料，破坏森林，土地不合理利用等 沼泽，稻田，提取矿物燃料 燃烧矿物燃料和生物燃料，施用化肥，土地不合理利用等 制冷剂，泡沫剂，工业喷淋溶液 汽车废气，其他工业污染物 典题例练 　 对野象生活习性研究表明，野象喜欢生活在温暖湿润的森林环境中。下图为中国历史时期野象活动地点分布图。读图，回答(1)～(2)题。 例1 (1)据图分析得出，公元前550年至公元1830年野象活动北界 (　　) A．不