2013年高考历史二轮通史专题复习课件:专题6觉醒与探索--甲午战后到五四运动前(102张ppt) .pptVIP

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材料二 名师诊断 专案突破 对点集训 决胜高考 ?   材料三 中国在南海问题上的基本立场和主张是明确的、一 贯的。……南海争议应由直接有关的主权国家通过友好协商和谈 判、以和平方式解决,这是《南海各方行为宣言》的共识。我们希 望各方都能从维护地区和平稳定的大局出发,多做增进互信、促进 合作的事情。 ——温家宝在印尼巴厘岛举行的第六届东亚峰会上的讲话 名师诊断 专案突破 对点集训 决胜高考 (1)依据材料一并结合所学知识,分析明朝的海禁政策造成的消极影 响。当时为什么会实行这种政策?(15分) (2)材料二漫画中近代海军与哪些重大事件息息相关?根据漫画指出 制约近代海军发展的根本性问题。(8分) (3)根据材料三,温家宝总理提出解决南海争议的办法及其基本准则 分别是什么?综合上述材料,谈谈你对海洋权的认识。(9分) 名师诊断 专案突破 对点集训 决胜高考 【答案】????(1)消极影响:直接影响了沿海居民的正常生活;并没有真 正起到防范倭患的作用;为后来的清朝所沿袭,演变成闭关锁国政策, 使得中国更加封闭,更加孤立于世界,以致落后于西方。(9分)原因: 政府实行贡赐贸易,反对私人对外贸易;由自给自足的自然经济决定; 明朝消极抗倭的结果;是重农抑商政策的对外反映。(6分) (2)重大事件:19世纪70年代资本主义向帝国主义过渡,西方列强加紧 了对中国海疆的侵略;洋务运动的开展。(6分)根本原因:腐败的政治 制度。(2分) (3)办法:由直接有关的主权国家通过友好协商和谈判、以和平方式 解决。(3分)基本准则:维护地区和平稳定。(2分)认识:坚持对外开 放,推进自由贸易,增强竞争意识;维护海洋主权,反对别国干涉我国 主权。(4分,言之有理即可) 名师诊断 专案突破 对点集训 决胜高考 14.(20分)阅读下面的材料,回答问题。 欧洲人在技术(包括军事技术)、经济和行政上的成就远优于亚非地 区的人民。借着这些成就,欧洲人能够让亚非地区的人民在世界市 场上享有他们的成果,大量工业生产的利益,改进了生产力,较佳的保 健及教育,内政上的安全,以及改善了的行政。欧洲的商人、工业家、 拓殖者、工程师、教育家往往包含传教士的精力、技巧和耐心 克服亚非静态社会对进步缺乏兴趣,并且把亚非地区导向一个技术 与理智为基础的世界社群。 ……欧洲人借着滥用他们军事上的优势,并且受他们工业家渴求廉 价原料所推动以及为他们的大量产品找市场,欧洲邦国的政府把亚 名师诊断 专案突破 对点集训 决胜高考 非地区独立的人们拉到他们的心里去,在经济上剥削他们,挫折其本土经济的成长和民族的生活,否认他们自决的天然权力,攻击他们的文化,并且把他们暴露在所谓的西方文明之下。 ——《殷海光文集》 请评述材料中近代西方文化对亚非国家(如中国)和人民所产生的影响的观点。(20分)(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论;观点明确,史论结合) 名师诊断 专案突破 对点集训 决胜高考 【评分标准】 第一等(20~14分):①紧扣评论对象,观点明确;②合理引用史实,进行多角度评论;③论证充分,逻辑严密,表述清楚。 第二等(13~8分):①能够结合评论对象,观点较明确;②引用史实,评论角度单一;③论证较完整,表述清楚。 第三等(7~0分):①偏离评论对象,观点不明确;②未引用史实;③论证欠缺说服力,表述不清。 名师诊断 专案突破 对点集训 决胜高考 材料三 辛亥之役,本预定湖南首举义旗,举事后,湖北必调兵往援。 计划以往援之师前途倒戈,内外夹击,到武汉长岳立时即可光复。不 意湖南举事,一再延期,八月十八日,突发生汉口俄租界总部爆炸之事 …… ——《辛亥革命资料汇集·糯公随笔》 材料四 “按武昌起义之成功,乃成于意外,其主因则在瑞澂一逃;倘 瑞澂不逃,则张彪(注:驻武昌新军第八镇统制)断不走,而彼之统驭必 不失,秩序必不乱也。” ——孙中山 名师诊断 专案突破 对点集训 决胜高考 (1)根据材料一分析,为什么说“辛亥首义决非一只从云端上掉下来 的幸运之果”? (2)根据材料二分析,当时革命斗争有哪些客观有利条件? (3)概括材料三、四观点的共同之处,指出其分析对象的角度有何不 同。 (4)恩格斯曾说过:革命一天等于二十年。综合上述材料,你如何认识 武昌起义的爆发和成功? 名师诊断 专案突破 对点集训 决胜高考 【答案】????(1)原因:湖北民族资本主义的发展和资产阶级的壮大;民 主革命思想的宣传和三民主义的指导;湖北革命党人的努力。 (2)有利条件:清政府的政策引起普遍的不满和更为广泛的反清大联 合;和平请愿的失败逼迫立宪党人转而决心配合革命。 (3)共同之处:都认为武昌起义出于意外(或具有偶然性)。不同:材料三从革命党人身自由角度分析,材料四从清政府官员的不作为分析。

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