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陕西省高一政治必修二教案:《1.2.2 民主决策:作出最佳选择》[ 高考].doc
一、教学目标
1、识记目标:(1)民主决策的形式 2、理解目标:
(1)决策的重要性
(2)民主决策的重要性
(3)人民民主专政与资产阶级专政之间的根本区别
(4)理论联系实际,理解民主决策的重要性,以及公民在决策过程中所起的作用。
3、德育目标: 使学生了解我国民主决策的过程,了解民族决策的重要性,从而增加政治参与的意识,提过政治参与的素养。二、教学重点和难点
1、民主决策的重要性
2、民主决策的四种方式以及他们各自的特点三、教学过程:
温故而知新:
辨析题
等额选举当选者已内定,不如差额选举更民主。
通过这道辨析题,使学生巩固上节课重点,使学生对四种选举方式的优缺点有更加深刻的理解。
?
(一)导入课题 讨论:
政府的一个小小错误,对个人来讲,所带来的灾难可能使毁灭性的!
学生讨论,并说出其中的道理,最好能举出一些实例。
老师总结:
政府的一个决策,往往会牵涉社会各阶层的利益,关系千家万户的生活起居。
因此,决策是否科学、合理,至关重要。那么什么样的决策才是科学和合理的?
(二)讲授新课1、民主决策
(1)通过多媒体向学生展示幻灯片“中国教育的转变”。中国的教育由应试教育向素质教育的转变是必然的,我国的素质教育也实行了很长时间了,但是期间所取得的成就并没有预想的那么美好。这其中一个重要原因就是现在实行的考试制度,考试制度不改,素质教育永无实现的一天。(教师教授)
那么要不要改掉现在的考试制度?谁来改?怎么改?在改的过程中,政府应该征询哪些人的意见?
学生思考回答。教师总结。
是否改变现在的考试制度。这就是一个政府的决策,最终是由政府来决定是改还是不改。但是作为各教育息息相关的学生、家长等等普通老百姓也能通过种种形式来影响政府的决策者,促使他们作出正确的决策,这就是民主决策。 2、民主决策的形式
(1)民主决策分为两种:一种是间接决策(人大代表);一种是直接决策。 (2)直接决策的四种方式
分别观看有关“社情民意制度”、“专家质询制度”、“社会公示制度”、“社会听证制度”等幻灯片,最后由教师总结这四种不同民主决策方式的特点。
?
3、民主决策的意义
通过上述表格述说的各种民主决策方式不同的作用,要求学生对民主决策的意义进行总结。(按照“对决策者来说有什么意义……;对老百姓来说有什么意义……”这样的模式)
对决策者来说:1、有助于决策反映民情,体现民主;2、有助于提高决策的科学性、全面性。
对老百姓来说:1、有利于促进对决策的理解,自觉落实决策;2、有利于提高热情和信心,和政治责任感。
四、课堂练习
五、课后探究:听证会
(1)播放幻灯片“交通部门的节,民工的劫”,揭示春运内幕。
(2)再由教师讲述举行听证会的要点以及注意事项。
(3)要求学生根据上面的模式,设计一次“新课程改革后现行考试制度听证会”。(下节课评述)
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